Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Audio-Visual Melalui Aplikasi PowerPoint dalam Meningkatkan Hasil Menulis Karangan Deskriptif Bahasa Arab Santri Kelas 6 KMI (Kulliyatul Mu’allimin Al-Islamiyah) : (Di Pondok Modern Tazakka Tahun Ajaran 2025/2026)

Dedi Mulyanto ; M. Akhdan Zuhdi
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Komunika... 📅 2026 Vol 2, No 1 🔗 DOI: 10.61132/jkaipbaku.v2i1.228
Abstract
This study aimed to examine the effectiveness of audio-visual learning media through PowerPoint in improving Arabic descriptive writing skills among sixth-grade students ITTC at Pondok Modern Tazakka in the 2025/2026 academic year. This research employed a quantitative approach using a pretest–posttest control group experimental design. The sample consisted of 68 students divided into an experimental group and a control group, each comprising 34 students. Data were collected through Arabic descriptive writing tests and analyzed using normality tests, homogeneity tests, the Mann–Whitney test, and N-Gain analysis with SPSS version 27. The results showed that the average posttest score of the experimental group (80.14) was higher than that of the control group (77.79). The Mann–Whitney test yielded an Asymp. Sig. (2-tailed) value of 0.001 (< 0.05), indicating a statistically significant difference between the two groups. Furthermore, the average N-Gain score of the experimental group reached 62.95%, categorized as moderate to high and higher than the control group (56%). These findings indicate that the use of PowerPoint-based audio-visual media is effective in enhancing students’ Arabic descriptive writing skills.
Keywords
Arabic Language; Audio-Visual Media; Descriptive Writing; Powerpoint; Writing Skills
How to Cite

Dedi Mulyanto & M. Akhdan Zuhdi (2026). Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Audio-Visual Melalui Aplikasi PowerPoint dalam Meningkatkan Hasil Menulis Karangan Deskriptif Bahasa Arab Santri Kelas 6 KMI (Kulliyatul Mu’allimin Al-Islamiyah) : (Di Pondok Modern Tazakka Tahun Ajaran 2025/2026). Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Komunikasi, 2(1). https://doi.org/10.61132/jkaipbaku.v2i1.228

Dedi Mulyanto; M. Akhdan Zuhdi, "Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Audio-Visual Melalui Aplikasi PowerPoint dalam Meningkatkan Hasil Menulis Karangan Deskriptif Bahasa Arab Santri Kelas 6 KMI (Kulliyatul Mu’allimin Al-Islamiyah) : (Di Pondok Modern Tazakka Tahun Ajaran 2025/2026)," Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Komunikasi, vol. 2, no. 1, 2026.

Dedi Mulyanto; M. Akhdan Zuhdi. "Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Audio-Visual Melalui Aplikasi PowerPoint dalam Meningkatkan Hasil Menulis Karangan Deskriptif Bahasa Arab Santri Kelas 6 KMI (Kulliyatul Mu’allimin Al-Islamiyah) : (Di Pondok Modern Tazakka Tahun Ajaran 2025/2026)." Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Komunikasi, vol. 2, no. 1, 2026.

Dedi Mulyanto; M. Akhdan Zuhdi. "Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Audio-Visual Melalui Aplikasi PowerPoint dalam Meningkatkan Hasil Menulis Karangan Deskriptif Bahasa Arab Santri Kelas 6 KMI (Kulliyatul Mu’allimin Al-Islamiyah) : (Di Pondok Modern Tazakka Tahun Ajaran 2025/2026)." Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Komunikasi 2, no. 1 (2026).

Dedi Mulyanto & M. Akhdan Zuhdi (2026) 'Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Audio-Visual Melalui Aplikasi PowerPoint dalam Meningkatkan Hasil Menulis Karangan Deskriptif Bahasa Arab Santri Kelas 6 KMI (Kulliyatul Mu’allimin Al-Islamiyah) : (Di Pondok Modern Tazakka Tahun Ajaran 2025/2026)', Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Komunikasi, 2(1). doi: 10.61132/jkaipbaku.v2i1.228.

Dedi Mulyanto; M. Akhdan Zuhdi. Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Audio-Visual Melalui Aplikasi PowerPoint dalam Meningkatkan Hasil Menulis Karangan Deskriptif Bahasa Arab Santri Kelas 6 KMI (Kulliyatul Mu’allimin Al-Islamiyah) : (Di Pondok Modern Tazakka Tahun Ajaran 2025/2026). Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Komunikasi. 2026;2(1).

Artikel Terkait

Pendidikan Sosial dan Kemanusiaan dalam Al-Qur’an

Muhamad Zikri; Tita Yunita; Parlindungan Simbolan

Deteksi Dini Prokrastinasi Akademik melalui Regulasi Diri dan Peran Bimbingan dan Konseling

Zafirah Talitha Arisyah; Hijr Amelya; Habibila Salwa Jenny; Fadilianti Maghfiroh; Della Donauli Simanjuntak; Rizki Novirson

Hubungan antara Dukungan Sosial Keluarga dengan Tingkat Kepercayaan Diri pada Generasi Z

Ester Vani Tria Wardani; Yohanes Heri Widodo

Perilaku Bermasalah Berdasarkan Kondisi Emosional pada Remaja Sekolah Menengah

Defri Yani; Aziz Andreansyah; Risma Anita Puriani

Transformasi Mata Kuliah Bahasa Indonesia dalam Membangun Literasi Akademik Mahasiswa di Perguruan Tinggi

Muhammad Taskil; Setfano Ade Nong Fecy; Ryani Ryani; Yeremias Bardi

Rekonstruksi Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis OBE : Strategi Inovatif Penguatan Keterampilan Menulis Ilmiah Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Maumere

Amalia Safira; Yeremias Bardi; Rubiyati Junaidin
Tren Sitasi Jurnal