Analisis Faktor Penyebab Kurangnya Fokus pada Anak Usia Dini dan Strategi Penanganannya

Indriyati T Husain ; Dwi A Nggai ; Siti M Pratiwi. Tanti ; Farida Lomuli
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Anak Usia Dini 📅 2025 Vol 1, No 4 🔗 DOI: 10.61132/jupenbaud.v1i4.59
Abstract
Lack of focus in early childhood is a major concern in the world of education and parenting. Focus is a cognitive skill that is very important for children's academic and social development. This study aims to analyze the factors that cause lack of focus in early childhood and develop strategies for dealing with it. These factors can be grouped into internal, external, and social factors. Through this approach, it is hoped that effective solutions can be found to improve children's ability to focus. Various studies have shown that lack of focus in early childhood can have a negative impact on their academic achievement and social relationships in the future. Therefore, it is important to understand the causes and implement appropriate handling strategies.
Keywords
Early childhood focus; Causative factors; Intervention strategies
How to Cite

Indriyati T Husain, et al. (2025). Analisis Faktor Penyebab Kurangnya Fokus pada Anak Usia Dini dan Strategi Penanganannya. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Anak Usia Dini, 1(4). https://doi.org/10.61132/jupenbaud.v1i4.59

Indriyati T Husain; Dwi A Nggai; Siti M Pratiwi. Tanti; Farida Lomuli, "Analisis Faktor Penyebab Kurangnya Fokus pada Anak Usia Dini dan Strategi Penanganannya," Jurnal Pendidikan Bahasa dan Anak Usia Dini, vol. 1, no. 4, 2025.

Indriyati T Husain; Dwi A Nggai; Siti M Pratiwi. Tanti; Farida Lomuli. "Analisis Faktor Penyebab Kurangnya Fokus pada Anak Usia Dini dan Strategi Penanganannya." Jurnal Pendidikan Bahasa dan Anak Usia Dini, vol. 1, no. 4, 2025.

Indriyati T Husain; Dwi A Nggai; Siti M Pratiwi. Tanti; Farida Lomuli. "Analisis Faktor Penyebab Kurangnya Fokus pada Anak Usia Dini dan Strategi Penanganannya." Jurnal Pendidikan Bahasa dan Anak Usia Dini 1, no. 4 (2025).

Indriyati T Husain, et al. (2025) 'Analisis Faktor Penyebab Kurangnya Fokus pada Anak Usia Dini dan Strategi Penanganannya', Jurnal Pendidikan Bahasa dan Anak Usia Dini, 1(4). doi: 10.61132/jupenbaud.v1i4.59.

Indriyati T Husain; Dwi A Nggai; Siti M Pratiwi. Tanti; Farida Lomuli. Analisis Faktor Penyebab Kurangnya Fokus pada Anak Usia Dini dan Strategi Penanganannya. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Anak Usia Dini. 2025;1(4).

Artikel Terkait

Strategi Pembelajaran pada kelas Bilingual-A di RA Masjid Al-Akbar dalam Mengembangkan Perkembangan Bahasa

Zhafira Zhafira; Ilun Mualifah

Pengaruh Metode Demonstrasi terhadap Kemampuan Interaksi Sosial pada Anak Kelompok B di TK Negeri Lebiti, Kecamatan Togean, Kabupaten Tojo Una-Una, Sulawesi Tengah

Nurhijrah Ladiku; Nunung Suryana Jamin; Sulastya Ningsih

Meningkatkan Kemampuan Mengenal Geometri pada Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Metode Permainan Balok di TK Masjid Nurul Muslimin

Khoilula Hanum Tanjung; Fauziah Nasution; Ahmad Syukri Sitorus

Efektivitas Penggunaan Video Pembelajaran untuk Kemampuan Membaca Anak Usia 5-6 Tahun di TK Irama Jaya Ulapato A Kecamatan Telaga Biru Kabupaten Gorontalo

Siti Magfirah Garusu; Pupung Puspita Ardini; Sulastya Ningsih

Penerapan Media Permainan ROBUKU untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Kelompok B TK Dharma Wanita 2 Mojorembun

Novia Basti Rahayu; Linda Dwiyanti; Ridwan Ridwan

Analisis Unsur Fisik dan Unsur Batin pada Puisi “Bersama Hujan”, “Nanti Dulu”, “Aku Membawa Angin”, “Aku Dan Senja” Karya Heri Isnaini

Dhea Denatha; Lilis Nuraeni; Sofi Sufiyati Sa’aduddin
Tren Sitasi Jurnal