Analisis Perkembangan Bahasa Ekspresif Anak Usia 4–5 Tahun di Lingkungan Multibahasa

Kiki Nuraini ; Dewi Ayu Pramita
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Anak Usia Dini 📅 2025 Vol 1, No 2 🔗 DOI: 10.61132/jupenbaud.v1i2.47
Abstract
This study analyzes the development of expressive language skills in children aged 4 to 5 years living in multilingual environments. The research aims to understand how exposure to multiple languages influences the expressive abilities of young children. A qualitative approach was applied, involving observation and structured interviews with parents and educators. Findings indicate that children in multilingual settings exhibit varied vocabulary usage and code-switching behaviors, with some delays in expressive fluency compared to monolingual peers, yet with enhanced pragmatic skills. The study highlights the importance of supportive linguistic environments and tailored educational strategies to foster optimal language development. These findings have implications for educators, speech therapists, and parents in managing multilingualism during early childhood.
Keywords
expressive language; multilingual environment; preschool children; language development
How to Cite

Kiki Nuraini & Dewi Ayu Pramita (2025). Analisis Perkembangan Bahasa Ekspresif Anak Usia 4–5 Tahun di Lingkungan Multibahasa. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Anak Usia Dini, 1(2). https://doi.org/10.61132/jupenbaud.v1i2.47

Kiki Nuraini; Dewi Ayu Pramita, "Analisis Perkembangan Bahasa Ekspresif Anak Usia 4–5 Tahun di Lingkungan Multibahasa," Jurnal Pendidikan Bahasa dan Anak Usia Dini, vol. 1, no. 2, 2025.

Kiki Nuraini; Dewi Ayu Pramita. "Analisis Perkembangan Bahasa Ekspresif Anak Usia 4–5 Tahun di Lingkungan Multibahasa." Jurnal Pendidikan Bahasa dan Anak Usia Dini, vol. 1, no. 2, 2025.

Kiki Nuraini; Dewi Ayu Pramita. "Analisis Perkembangan Bahasa Ekspresif Anak Usia 4–5 Tahun di Lingkungan Multibahasa." Jurnal Pendidikan Bahasa dan Anak Usia Dini 1, no. 2 (2025).

Kiki Nuraini & Dewi Ayu Pramita (2025) 'Analisis Perkembangan Bahasa Ekspresif Anak Usia 4–5 Tahun di Lingkungan Multibahasa', Jurnal Pendidikan Bahasa dan Anak Usia Dini, 1(2). doi: 10.61132/jupenbaud.v1i2.47.

Kiki Nuraini; Dewi Ayu Pramita. Analisis Perkembangan Bahasa Ekspresif Anak Usia 4–5 Tahun di Lingkungan Multibahasa. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Anak Usia Dini. 2025;1(2).

Artikel Terkait

Strategi Pembelajaran pada kelas Bilingual-A di RA Masjid Al-Akbar dalam Mengembangkan Perkembangan Bahasa

Zhafira Zhafira; Ilun Mualifah

Pengaruh Metode Demonstrasi terhadap Kemampuan Interaksi Sosial pada Anak Kelompok B di TK Negeri Lebiti, Kecamatan Togean, Kabupaten Tojo Una-Una, Sulawesi Tengah

Nurhijrah Ladiku; Nunung Suryana Jamin; Sulastya Ningsih

Meningkatkan Kemampuan Mengenal Geometri pada Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Metode Permainan Balok di TK Masjid Nurul Muslimin

Khoilula Hanum Tanjung; Fauziah Nasution; Ahmad Syukri Sitorus

Efektivitas Penggunaan Video Pembelajaran untuk Kemampuan Membaca Anak Usia 5-6 Tahun di TK Irama Jaya Ulapato A Kecamatan Telaga Biru Kabupaten Gorontalo

Siti Magfirah Garusu; Pupung Puspita Ardini; Sulastya Ningsih

Penerapan Media Permainan ROBUKU untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Kelompok B TK Dharma Wanita 2 Mojorembun

Novia Basti Rahayu; Linda Dwiyanti; Ridwan Ridwan

Analisis Unsur Fisik dan Unsur Batin pada Puisi “Bersama Hujan”, “Nanti Dulu”, “Aku Membawa Angin”, “Aku Dan Senja” Karya Heri Isnaini

Dhea Denatha; Lilis Nuraeni; Sofi Sufiyati Sa’aduddin
Tren Sitasi Jurnal