Warisan Budaya Dunia “Batik” sebagai Bahan Ajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing dalam Mendukung Internasionalisasi Bahasa Indonesia

Aisyah Kharisma Yogi ; Syahla Ayu Yasinta ; Risa Nurul Akbar ; Syifa Rahmi Fauzani ; Kundharu Saddono
Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris 📅 2024 Vol 2, No 3 🔗 DOI: 10.61132/fonologi.v2i3.910
Abstract
Batik is one of Indonesia's cultural heritages which was recognized by UNESCO on October 2 2009. The word "batik" comes from two Javanese terms, namely "amba" and "nitik" which means write and dot. This cultural heritage from Solo can be a means to deepen the experience of learning language and culture. This research found that adding batik to the BIPA curriculum can increase participant engagement and encourage their interest in Indonesian. The results show that Batik is not only a cultural heritage but also a bridge between language and culture. The integration of cultural elements in Indonesian language learning can provide a real picture, making it easier for BIPA students to understand. These results can be used as a guide for BIPA teachers, educational institutions, and related parties to create learning strategies that are in line with the internationalization of Indonesian.
Keywords
Batik; BIPA; Teaching Materials
How to Cite

Aisyah Kharisma Yogi, et al. (2024). Warisan Budaya Dunia “Batik” sebagai Bahan Ajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing dalam Mendukung Internasionalisasi Bahasa Indonesia. Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris, 2(3). https://doi.org/10.61132/fonologi.v2i3.910

Aisyah Kharisma Yogi; Syahla Ayu Yasinta; Risa Nurul Akbar; Syifa Rahmi Fauzani; Kundharu Saddono, "Warisan Budaya Dunia “Batik” sebagai Bahan Ajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing dalam Mendukung Internasionalisasi Bahasa Indonesia," Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris, vol. 2, no. 3, 2024.

Aisyah Kharisma Yogi; Syahla Ayu Yasinta; Risa Nurul Akbar; Syifa Rahmi Fauzani; Kundharu Saddono. "Warisan Budaya Dunia “Batik” sebagai Bahan Ajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing dalam Mendukung Internasionalisasi Bahasa Indonesia." Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris, vol. 2, no. 3, 2024.

Aisyah Kharisma Yogi; Syahla Ayu Yasinta; Risa Nurul Akbar; Syifa Rahmi Fauzani; Kundharu Saddono. "Warisan Budaya Dunia “Batik” sebagai Bahan Ajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing dalam Mendukung Internasionalisasi Bahasa Indonesia." Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris 2, no. 3 (2024).

Aisyah Kharisma Yogi, et al. (2024) 'Warisan Budaya Dunia “Batik” sebagai Bahan Ajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing dalam Mendukung Internasionalisasi Bahasa Indonesia', Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris, 2(3). doi: 10.61132/fonologi.v2i3.910.

Aisyah Kharisma Yogi; Syahla Ayu Yasinta; Risa Nurul Akbar; Syifa Rahmi Fauzani; Kundharu Saddono. Warisan Budaya Dunia “Batik” sebagai Bahan Ajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing dalam Mendukung Internasionalisasi Bahasa Indonesia. Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris. 2024;2(3).

Artikel Terkait

A Teacher's Writing Habit as Emotional Expression in a Demanding Teaching Routine

Rostina Rostina

Enhancing Vocabulary Retention Through Digital Storytelling on EFL Middle School Learners: A Quasi-Experimental Study in Indonesia

Roudhotul Jannah

The Analysis of Derivational Morphemes Found in David Googins on Huberman

I Made Aditya Laras; I Komang Sulatra

Integrating YouTube Video Analysis into Pre-Writing Activities to Foster Idea Generation and Coherence in Writing

Farid Rizaldi; Fadhila Fauziah Putri; Rita Hartati

Refleksi Kondisi Ekonomi Native American dalam Cerita This is What it Means to Say Phoenix, Arizona Karya Sherman Alexie

Lusi Nuraeni

Analysis Compound Word in Harry Potter and The Philoso-pher’s Stone

Ni Kadek Linda Wati; Ida Ayu Mela Tustiawati
Tren Sitasi Jurnal