Pengembangan Media Pembelajaran IPAS Berbasis Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik

Shelvia Amanda ; Syahira Nabila Zulkim ; Adrias Adrias ; Nur Azmi Alwi
Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya 📅 2024 Vol 2, No 4 🔗 DOI: 10.61132/morfologi.v2i4.842
Abstract
This study aims to see the development of student learning outcomes using Wordwall-based science and technology learning media in grade IV SDN 01 Muara Panas, Solok Regency. This type of research uses a qualitative descriptive research method. Qualitative descriptive research is a series of activities carried out to obtain data that is as it is in accordance with the data in the field. The stages of data collection in this study are observation and interviews. The data collection analysis technique is to provide media, present data, and receive conclusions. The results of the study used Wordwall teaching media in improving the learning outcomes of grade IV students of SDN 01 Muara Panas, Solok Regency. Researchers use Wordwall media because this teaching media can be accessed easily and free of charge by teachers. Wordwall media also presents a variety of diverse alternative media such as Open the Box, True or False, Random Wheel, Missing Word, Find the Match, and many other types. With the presentation of various alternative media, educators can be creative in presenting fun teaching media for students. Fun teaching media will make students more active in participating in learning.
Keywords
Learning Media; Wordwall; Learning Outcomes; Open the Box
How to Cite

Shelvia Amanda, et al. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran IPAS Berbasis Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik. Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya, 2(4). https://doi.org/10.61132/morfologi.v2i4.842

Shelvia Amanda; Syahira Nabila Zulkim; Adrias Adrias; Nur Azmi Alwi, "Pengembangan Media Pembelajaran IPAS Berbasis Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik," Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya, vol. 2, no. 4, 2024.

Shelvia Amanda; Syahira Nabila Zulkim; Adrias Adrias; Nur Azmi Alwi. "Pengembangan Media Pembelajaran IPAS Berbasis Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik." Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya, vol. 2, no. 4, 2024.

Shelvia Amanda; Syahira Nabila Zulkim; Adrias Adrias; Nur Azmi Alwi. "Pengembangan Media Pembelajaran IPAS Berbasis Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik." Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya 2, no. 4 (2024).

Shelvia Amanda, et al. (2024) 'Pengembangan Media Pembelajaran IPAS Berbasis Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik', Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya, 2(4). doi: 10.61132/morfologi.v2i4.842.

Shelvia Amanda; Syahira Nabila Zulkim; Adrias Adrias; Nur Azmi Alwi. Pengembangan Media Pembelajaran IPAS Berbasis Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik. Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya. 2024;2(4).

Artikel Terkait

Representasi Cinta Tokoh Indar dalam Novel Bukan Cinta Monyet Karya Purnama Teduh: Perspektif Erich Fromm

Salwa Sabila

Representasi Cinta Tokoh Indar dalam Novel Bukan Cinta Monyet Karya Purnama Teduh: Perspektif Erich Fromm

Salwa Sabila

Filosofi Puja Semadi dalam Serat Lokapala dan Shalat Istikharah sebagai Permintaan Petunjuk

Elisa Putriani

Efektifitas Media Kokami terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Kelas VIII SMPIT An Nur Gemolong

Riza Nur Laila; Melinda Cahyani; Habibah Nurul Azizah

Penerapan Strategi Team Quiz untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahfudzat Siswa Kelas 2 C Pesantren Al-Madani Cikalong Tahun Ajaran 2024-2025

Syahrul Hidayat; Haniatul Mabruroh

Strategi Pondok Pesantren dalam Meningkatkan Kemampuan Santri Berfikir Kritis Terhadap Perkembangan Media Sosial : Studi Kasus di Pondok Pesantren Daruttaqwa III Gresik

Ahmad Zaky Azkyak; H. Mustadi
Tren Sitasi Jurnal