Strategi Penekanan Tingginya Tingkat Anak Tidak Sekolah: Studi Kasus Desa Lebak, Kecamatan Grabag

Edwin Nurjaman ; Dita Nur Kholifah Asilla ; Eko Suherli ; Latifah Furhatus Shalihah ; Muhammad Ulin Nuha ; Nur Azizah Chaeningrum ; Yulius Prasetyo Herlambang ; Rofika Adelia ; Ataka Akhsya Sadat ; Sekar Larasati ; Beta Estri Adiana
Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat 📅 2025 Vol 3, No 5 🔗 DOI: 10.61132/aspirasi.v3i5.2237
Abstract
The problem of Out-of-School Children (OSC) in Lebak Village, Grabag Subdistrict, Magelang Regency, represents a complex educational issue that requires appropriate handling strategies. This study aims to analyze the factors influencing the high number of OSC while evaluating the strategies implemented by Universitas Tidar students through the Community Service Program (KKN) in addressing this challenge. The findings reveal three main causes of OSC: zoning, learning motivation, and local culture. The zoning factor is related to limited access to public schools due to distance, while low learning motivation emerges from the lack of family support. Cultural factors are reflected in parents’ tendency to prioritize religious education in traditional Islamic boarding schools that do not follow a formal curriculum, which results in children not receiving general education diplomas. The strategies applied by KKN students included socialization about the importance of education to both students and parents, installing learning schedule banners to build study discipline, and providing direct mentoring for children at risk of becoming OSC. This approach highlights the importance of collaboration among families, schools, communities, and the government in creating a supportive environment for children’s education. The outcomes of the program show an increase in community awareness regarding the importance of formal education and the emergence of renewed motivation among children to continue schooling. Thus, it can be concluded that the KKN strategies contributed positively to reducing the number of OSC and can serve as a sustainable model of community empowerment in the field of education.
Keywords
Children Not in School; Educational Zoning; KKN Strategy; Learning Motivation; Local Culture
How to Cite

Edwin Nurjaman, et al. (2025). Strategi Penekanan Tingginya Tingkat Anak Tidak Sekolah: Studi Kasus Desa Lebak, Kecamatan Grabag. Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat, 3(5). https://doi.org/10.61132/aspirasi.v3i5.2237

Edwin Nurjaman; Dita Nur Kholifah Asilla; Eko Suherli; Latifah Furhatus Shalihah; Muhammad Ulin Nuha; Nur Azizah Chaeningrum; Yulius Prasetyo Herlambang; Rofika Adelia; Ataka Akhsya Sadat; Sekar Larasati; Beta Estri Adiana, "Strategi Penekanan Tingginya Tingkat Anak Tidak Sekolah: Studi Kasus Desa Lebak, Kecamatan Grabag," Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat, vol. 3, no. 5, 2025.

Edwin Nurjaman; Dita Nur Kholifah Asilla; Eko Suherli; Latifah Furhatus Shalihah; Muhammad Ulin Nuha; Nur Azizah Chaeningrum; Yulius Prasetyo Herlambang; Rofika Adelia; Ataka Akhsya Sadat; Sekar Larasati; Beta Estri Adiana. "Strategi Penekanan Tingginya Tingkat Anak Tidak Sekolah: Studi Kasus Desa Lebak, Kecamatan Grabag." Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat, vol. 3, no. 5, 2025.

Edwin Nurjaman; Dita Nur Kholifah Asilla; Eko Suherli; Latifah Furhatus Shalihah; Muhammad Ulin Nuha; Nur Azizah Chaeningrum; Yulius Prasetyo Herlambang; Rofika Adelia; Ataka Akhsya Sadat; Sekar Larasati; Beta Estri Adiana. "Strategi Penekanan Tingginya Tingkat Anak Tidak Sekolah: Studi Kasus Desa Lebak, Kecamatan Grabag." Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat 3, no. 5 (2025).

Edwin Nurjaman, et al. (2025) 'Strategi Penekanan Tingginya Tingkat Anak Tidak Sekolah: Studi Kasus Desa Lebak, Kecamatan Grabag', Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat, 3(5). doi: 10.61132/aspirasi.v3i5.2237.

Edwin Nurjaman; Dita Nur Kholifah Asilla; Eko Suherli; Latifah Furhatus Shalihah; Muhammad Ulin Nuha; Nur Azizah Chaeningrum; Yulius Prasetyo Herlambang; Rofika Adelia; Ataka Akhsya Sadat; Sekar Larasati; Beta Estri Adiana. Strategi Penekanan Tingginya Tingkat Anak Tidak Sekolah: Studi Kasus Desa Lebak, Kecamatan Grabag. Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat. 2025;3(5).

Artikel Terkait

Edukasi Penggunaan Bengkung yang Aman dan Tepat pada Ibu Nifas sebagai Upaya Mendukung Pemulihan Pascapersalinan

Kristina Maharani

Pemberian Pemahaman dan Cara Menghindari Malpraktik Bidang Profesi Kesehatan bagi Mahasiswa STIKES Pasapua Ambon

Dwight Nusawakan; Abdul Malik Mufty; Nurul Chaerani Nur; Harianti Fajar; Yosef Marsianus Karno

Gerakan Edukatif Bermain LEGO BRICK untuk Optimalisasi Motorik Halus Anak Usia Sekolah Dasar

Asri Putri Anugraini; Shinta Masitho Windriyani; Ary Artanty; Paulus Rah Adi Pawitra; Sari Mellina Tobing

Kegiatan Edukasi Pembelajaran Fiqih: Materi Rukun Islam melalui Metode Ceramah untuk Meningkatkan Kesadaran Beribadah Anak Usia Dini di TPQ Al-Hidayah, Pacar Kembang, Surabaya

Najibah, Mas Adelia

Pengaruh MBKM, Budaya Kampus dan Prestasi Belajar Terhadap Kesiapan Kerja di Lembaga Keuangan Syariah : (Studi Kasus Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN Datokarama Palu Angkatan 2022)

Nila Sasi Riswana; Nur Wanita; Ahmad Haekal; Sitiana Malia; Muhammad Fikri Widyanto

Program Kemitraan Sekolah sebagai Strategi Peningkatan Animo Mahasiswa Baru FKIP Universitas Mulawarman di Bulungan Kalimantan Utara

Didik Cahyono; Agung Rahmadani; Rizal Izmi Kusumawijaya
Tren Sitasi Jurnal