Strategi Dan Implikasi Yang Tepat Pada Peningkatan Efektivitas Pembelajaran PAI

Tasya Fajriani ; Putri Wulandari Nasution ; Gusmaneli Gusmaneli
Jurnal Budi Pekerti Agama Islam 📅 2024 Vol 2, No 3 🔗 DOI: 10.61132/jbpai.v2i3.287
Abstract
Indonesia requires Islamic Religious Education (PAI) as an important part in making students competent in cognitive, affective and psychomotor aspects (IQ and EQ). PAI functions to shape students' personalities so that they become virtuous and noble human beings (SQ). To increase competence in Islamic religious education, it is necessary to develop varied learning strategies. Varied learning strategies function to design learning methods and models, so that they are able to design teaching and learning environment systems and implement effectively and efficiently what has been planned in the learning objectives. Learning strategies are classified into 5 types: (1) direct learning strategies, (2) indirect learning strategies, (3) interactive learning strategies, (4) empirical learning strategies, (5) independent learning strategies.
Keywords
Learning Strategy; Effectiveness
How to Cite

Tasya Fajriani, et al. (2024). Strategi Dan Implikasi Yang Tepat Pada Peningkatan Efektivitas Pembelajaran PAI. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, 2(3). https://doi.org/10.61132/jbpai.v2i3.287

Tasya Fajriani; Putri Wulandari Nasution; Gusmaneli Gusmaneli, "Strategi Dan Implikasi Yang Tepat Pada Peningkatan Efektivitas Pembelajaran PAI," Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, vol. 2, no. 3, 2024.

Tasya Fajriani; Putri Wulandari Nasution; Gusmaneli Gusmaneli. "Strategi Dan Implikasi Yang Tepat Pada Peningkatan Efektivitas Pembelajaran PAI." Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, vol. 2, no. 3, 2024.

Tasya Fajriani; Putri Wulandari Nasution; Gusmaneli Gusmaneli. "Strategi Dan Implikasi Yang Tepat Pada Peningkatan Efektivitas Pembelajaran PAI." Jurnal Budi Pekerti Agama Islam 2, no. 3 (2024).

Tasya Fajriani, et al. (2024) 'Strategi Dan Implikasi Yang Tepat Pada Peningkatan Efektivitas Pembelajaran PAI', Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, 2(3). doi: 10.61132/jbpai.v2i3.287.

Tasya Fajriani; Putri Wulandari Nasution; Gusmaneli Gusmaneli. Strategi Dan Implikasi Yang Tepat Pada Peningkatan Efektivitas Pembelajaran PAI. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam. 2024;2(3).

Artikel Terkait

Dinamika Historis dalam Proses Pewahyuan Al-Qur’an: Kajian Terhadap Tahapan Turunnya Wahyu

Arina Mana Sikana; Bilqis Yazmil Faza As Sakinah; Dhamar Ibrahim Kadista Putra; Mohamad Salik

Shalat: Niat, Membaca Surah Al-Fatihah menurut 4 Imam Mazhab

Samarotul Silmi; Safira Laila Wulandari; Bagus Jordan; Ikhwan Maulana; Saipuddin Yuliar

Analisis Faktor yang Memengaruhi Minat Belajar Pendidikan Agama Islam pada Siswa: Studi Kasus di SMA Daruttaqwa Dahanrejo Kebomas Gresik

Muhammad Misbahul Nursajidin; H.Mustadi; Anak Agung Putu Agung

Efektivitas Strategi Pembelajaran Kooperatif dalam Meningkatkan Prestasi Akademik dan Keterampilan Sosial pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam

Isro Royhanna; Irma Suriani; Gusmaneli Gusmaneli

Nilai Nilai Etika Filsafat Pendidikan Islam sebagai Solusi Krisis Identitas di Era Kontemporer

Asyifa Sanubari; Febrian Nasywa Anindya; Ismatul Khoeriah; Rodiyatul Qismah

Dari Tradisi Klasik ke Kontekstualisasi Modern: Tinjauan Literatur atas Dinamika Pertumbuhan Studi Al-Qur'an

Achmad Muzaqi; Aliya Zulva Ahsani; Anggraini Citra Fatmala; Mohamad Salik
Tren Sitasi Jurnal