Manajemen Konflik dalam Organisasi Pendidikan: Tinjauan Sistematis atas Strategi Penyelesaian dan Implikasi terhadap Produktivitas

Dania Fahira Falhi ; Dina Talitha Salsabila ; Rizka Yulia Mahmud ; Moh. Ilham Ali ; Mu’alimin
Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam 📅 2025 Vol 3, No 5 🔗 DOI: 10.61132/jmpai.v3i5.1463
Abstract
Conflict is an inevitable phenomenon in organizational dynamics, whether in the education sector, social sector, or wider society. Conflicts that are not managed properly can lead to disintegration, but if handled appropriately, they can become a means of learning and innovation. This literature review aims to identify sources of conflict, resolution strategies used, and their impact on organizational performance. The research questions asked are: (1) What are the main factors causing conflict in educational and social organizations? (2) What are the most effective conflict resolution strategies according to the context? This research method uses a literature review approach by searching articles through Google Scholar and Publish or Perish (PoP) using the keywords “sources AND levels of conflict.” A total of 20 articles were selected from the period 2021–2025, with a final result of five valid articles that were analyzed thematically. The review results show three main themes: (1) sources of conflict include differences in vision, interests, and resource distribution; (2) conflict resolution strategies vary, ranging from mediation, negotiation, to religious and cultural-based approaches; (3) the impact of conflict is ambivalent, it can decrease performance but also encourage positive change.The conclusion of this study emphasizes the importance of contextual conflict management and opens up opportunities for further research to develop more adaptive resolution models based on local values.
Keywords
Conflict; Education; Management; Organization; Resolution
How to Cite

Dania Fahira Falhi, et al. (2025). Manajemen Konflik dalam Organisasi Pendidikan: Tinjauan Sistematis atas Strategi Penyelesaian dan Implikasi terhadap Produktivitas. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, 3(5). https://doi.org/10.61132/jmpai.v3i5.1463

Dania Fahira Falhi; Dina Talitha Salsabila; Rizka Yulia Mahmud; Moh. Ilham Ali; Mu’alimin, "Manajemen Konflik dalam Organisasi Pendidikan: Tinjauan Sistematis atas Strategi Penyelesaian dan Implikasi terhadap Produktivitas," Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, vol. 3, no. 5, 2025.

Dania Fahira Falhi; Dina Talitha Salsabila; Rizka Yulia Mahmud; Moh. Ilham Ali; Mu’alimin. "Manajemen Konflik dalam Organisasi Pendidikan: Tinjauan Sistematis atas Strategi Penyelesaian dan Implikasi terhadap Produktivitas." Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, vol. 3, no. 5, 2025.

Dania Fahira Falhi; Dina Talitha Salsabila; Rizka Yulia Mahmud; Moh. Ilham Ali; Mu’alimin. "Manajemen Konflik dalam Organisasi Pendidikan: Tinjauan Sistematis atas Strategi Penyelesaian dan Implikasi terhadap Produktivitas." Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam 3, no. 5 (2025).

Dania Fahira Falhi, et al. (2025) 'Manajemen Konflik dalam Organisasi Pendidikan: Tinjauan Sistematis atas Strategi Penyelesaian dan Implikasi terhadap Produktivitas', Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, 3(5). doi: 10.61132/jmpai.v3i5.1463.

Dania Fahira Falhi; Dina Talitha Salsabila; Rizka Yulia Mahmud; Moh. Ilham Ali; Mu’alimin. Manajemen Konflik dalam Organisasi Pendidikan: Tinjauan Sistematis atas Strategi Penyelesaian dan Implikasi terhadap Produktivitas. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam. 2025;3(5).

Artikel Terkait

Implementasi Media Digital dan Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Agisni Bepi Rosadi; Alya Nur Fauziyah; Fatihul Noer Ihsan; Nabilla Nur Amalia

Optimalisasi E Learning, Learning Management System (LMS), dan Artificial Intelligence dalam Pembelajaran PAI

Amanda Syabila Putri Maulana; Diyani Diyani; Irfan Maulana; Muhammad Faisal Arrayan

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya Sekolah terhadap Disiplin Kerja Guru SMP Negeri di Kecamatan Sembawa Kabupaten Banyuasin

Septiana Septiana; Happy Fitria; Ahmad Wahidy

Analisis Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Etos Kerja Guru

Sri Andini; Rokhayani Yuslida Hannum Harahap; Amri Jamil Tanjung; Salma Tiaz

Sosiologi Doa Pagi sebagai Praktik Lived Religion di SD Negeri Durensawit: (Studi tentang Ritual, Afeksi dan Budaya Sekolah)

Allya Farisha Azzahrani; Muh. Hanif

Kepemimpinan Bu Nyai Sebagai Representasi Kesetaraan Gender dalam Tradisi Pondok Pesantren Al-Azhar Azzayyadiyah Sampang

Nur Hayati; Mohammad Muchlis Solichin; Ali Nurhadi
Tren Sitasi Jurnal