Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Siswa dalam Program Magang di MTs Nurul Islam Sekarbela

Khairatun Nabiila ; Lathiifah Ratu Dewi Mienotie ; M. Syauqi Mahfuzh ; Nabila Hafizoh Humairoh ; Nur Aulia Ulfaturrahmi ; Nasarudin Nasarudin
Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam 📅 2025 Vol 3, No 2 🔗 DOI: 10.61132/jmpai.v3i2.963
Abstract
The purpose of this study is to investigate the improvement of students' Arabic language skills through an internship program. The methodology used in this study is a quantitative approach to investigate the various teaching methods used during the internship program and their impact on students' Arabic language skills. We collected numerical data to assess the improvement of Arabic language skills. Pre and post-tests are used to measure progress before and after the internship program. The instruments used include Arabic language tests, questionnaires, and language skills assessment scales. The study used the Likert scale to assess participants' perceptions of the internship program In addition, the mastery of vocabulary and the teaching methods used also play an important role in improving students' Arabic language skills. This research is expected to contribute to the development of more effective Arabic teaching methods.
Keywords
Bahasa Arab; Program Magang; Upskilling
How to Cite

Khairatun Nabiila, et al. (2025). Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Siswa dalam Program Magang di MTs Nurul Islam Sekarbela. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, 3(2). https://doi.org/10.61132/jmpai.v3i2.963

Khairatun Nabiila; Lathiifah Ratu Dewi Mienotie; M. Syauqi Mahfuzh; Nabila Hafizoh Humairoh; Nur Aulia Ulfaturrahmi; Nasarudin Nasarudin, "Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Siswa dalam Program Magang di MTs Nurul Islam Sekarbela," Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, vol. 3, no. 2, 2025.

Khairatun Nabiila; Lathiifah Ratu Dewi Mienotie; M. Syauqi Mahfuzh; Nabila Hafizoh Humairoh; Nur Aulia Ulfaturrahmi; Nasarudin Nasarudin. "Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Siswa dalam Program Magang di MTs Nurul Islam Sekarbela." Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, vol. 3, no. 2, 2025.

Khairatun Nabiila; Lathiifah Ratu Dewi Mienotie; M. Syauqi Mahfuzh; Nabila Hafizoh Humairoh; Nur Aulia Ulfaturrahmi; Nasarudin Nasarudin. "Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Siswa dalam Program Magang di MTs Nurul Islam Sekarbela." Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam 3, no. 2 (2025).

Khairatun Nabiila, et al. (2025) 'Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Siswa dalam Program Magang di MTs Nurul Islam Sekarbela', Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, 3(2). doi: 10.61132/jmpai.v3i2.963.

Khairatun Nabiila; Lathiifah Ratu Dewi Mienotie; M. Syauqi Mahfuzh; Nabila Hafizoh Humairoh; Nur Aulia Ulfaturrahmi; Nasarudin Nasarudin. Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Siswa dalam Program Magang di MTs Nurul Islam Sekarbela. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam. 2025;3(2).

Artikel Terkait

Implementasi Media Digital dan Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Agisni Bepi Rosadi; Alya Nur Fauziyah; Fatihul Noer Ihsan; Nabilla Nur Amalia

Optimalisasi E Learning, Learning Management System (LMS), dan Artificial Intelligence dalam Pembelajaran PAI

Amanda Syabila Putri Maulana; Diyani Diyani; Irfan Maulana; Muhammad Faisal Arrayan

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya Sekolah terhadap Disiplin Kerja Guru SMP Negeri di Kecamatan Sembawa Kabupaten Banyuasin

Septiana Septiana; Happy Fitria; Ahmad Wahidy

Analisis Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Etos Kerja Guru

Sri Andini; Rokhayani Yuslida Hannum Harahap; Amri Jamil Tanjung; Salma Tiaz

Sosiologi Doa Pagi sebagai Praktik Lived Religion di SD Negeri Durensawit: (Studi tentang Ritual, Afeksi dan Budaya Sekolah)

Allya Farisha Azzahrani; Muh. Hanif

Kepemimpinan Bu Nyai Sebagai Representasi Kesetaraan Gender dalam Tradisi Pondok Pesantren Al-Azhar Azzayyadiyah Sampang

Nur Hayati; Mohammad Muchlis Solichin; Ali Nurhadi
Tren Sitasi Jurnal