Analisis Penerapan Kurikulum Merdeka dalam Membentuk Profil Pelajar Pancasila pada Pelajaran Agama Islam Kelas VII MTsS Teladan Gebang

Ribka Serly Lestari ; Muhizar Muchtar ; Zaifatur Ridha
Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam 📅 2024 Vol 2, No 6 🔗 DOI: 10.61132/jmpai.v2i6.631
Abstract
This study aims to analyse the application of Merdeka Curriculum in the formation of the Pancasila Student Profile in Islamic Religion lessons in class VII MTsS Teladan Gebang. This research method uses a qualitative approach with a case study method, this research collects data through observation, interviews, and documentation to understand how this curriculum is implemented in the context of religious learning. The results showed that MTsS Teladan Gebang has successfully adapted the Merdeka Curriculum in accordance with the Decree of the Minister of Education No. 56 of 2022, by giving teachers the freedom to adjust learning methods. The character building of Pancasila students is carried out through various activities that emphasise religious and social values, such as joint prayers, congregational prayers, and creative projects. The implementation of this curriculum shows success in integrating Pancasila values into students‘ daily activities, as well as adaptive assessment to monitor students’ overall development. This research shows that Merdeka Curriculum can effectively support students' character and skill development, making them religious, responsible and Pancasila-minded learners.
Keywords
Merdeka Curriculum; Pancasila Learner Profile; Islamic Religious Education
How to Cite

Ribka Serly Lestari, et al. (2024). Analisis Penerapan Kurikulum Merdeka dalam Membentuk Profil Pelajar Pancasila pada Pelajaran Agama Islam Kelas VII MTsS Teladan Gebang. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, 2(6). https://doi.org/10.61132/jmpai.v2i6.631

Ribka Serly Lestari; Muhizar Muchtar; Zaifatur Ridha, "Analisis Penerapan Kurikulum Merdeka dalam Membentuk Profil Pelajar Pancasila pada Pelajaran Agama Islam Kelas VII MTsS Teladan Gebang," Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, vol. 2, no. 6, 2024.

Ribka Serly Lestari; Muhizar Muchtar; Zaifatur Ridha. "Analisis Penerapan Kurikulum Merdeka dalam Membentuk Profil Pelajar Pancasila pada Pelajaran Agama Islam Kelas VII MTsS Teladan Gebang." Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, vol. 2, no. 6, 2024.

Ribka Serly Lestari; Muhizar Muchtar; Zaifatur Ridha. "Analisis Penerapan Kurikulum Merdeka dalam Membentuk Profil Pelajar Pancasila pada Pelajaran Agama Islam Kelas VII MTsS Teladan Gebang." Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam 2, no. 6 (2024).

Ribka Serly Lestari, et al. (2024) 'Analisis Penerapan Kurikulum Merdeka dalam Membentuk Profil Pelajar Pancasila pada Pelajaran Agama Islam Kelas VII MTsS Teladan Gebang', Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, 2(6). doi: 10.61132/jmpai.v2i6.631.

Ribka Serly Lestari; Muhizar Muchtar; Zaifatur Ridha. Analisis Penerapan Kurikulum Merdeka dalam Membentuk Profil Pelajar Pancasila pada Pelajaran Agama Islam Kelas VII MTsS Teladan Gebang. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam. 2024;2(6).

Artikel Terkait

Implementasi Media Digital dan Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Agisni Bepi Rosadi; Alya Nur Fauziyah; Fatihul Noer Ihsan; Nabilla Nur Amalia

Optimalisasi E Learning, Learning Management System (LMS), dan Artificial Intelligence dalam Pembelajaran PAI

Amanda Syabila Putri Maulana; Diyani Diyani; Irfan Maulana; Muhammad Faisal Arrayan

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya Sekolah terhadap Disiplin Kerja Guru SMP Negeri di Kecamatan Sembawa Kabupaten Banyuasin

Septiana Septiana; Happy Fitria; Ahmad Wahidy

Analisis Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Etos Kerja Guru

Sri Andini; Rokhayani Yuslida Hannum Harahap; Amri Jamil Tanjung; Salma Tiaz

Sosiologi Doa Pagi sebagai Praktik Lived Religion di SD Negeri Durensawit: (Studi tentang Ritual, Afeksi dan Budaya Sekolah)

Allya Farisha Azzahrani; Muh. Hanif

Kepemimpinan Bu Nyai Sebagai Representasi Kesetaraan Gender dalam Tradisi Pondok Pesantren Al-Azhar Azzayyadiyah Sampang

Nur Hayati; Mohammad Muchlis Solichin; Ali Nurhadi
Tren Sitasi Jurnal