Kepemimpinan Berbasis Nilai-Nilai Islami dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar

Khidayat Muslim ; Nur Aziz ; Annisa Nurahmayanti ; Yayat Hidayat
Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam 📅 2024 Vol 2, No 4 🔗 DOI: 10.61132/jmpai.v2i4.546
Abstract
Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah dasar memiliki peran yang penting dalam membentuk karakter dan moral peserta didik. Kepemimpinan yang efektif dalam konteks ini memegang peranan kunci dalam memastikan pengalaman belajar yang bermakna dan berkualitas bagi siswa. Artikel ini membahas konsep kepemimpinan berbasis nilai-nilai Islami dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam di sekolah dasar. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan studi literatur, artikel ini mengeksplorasi bagaimana kepemimpinan yang berakar pada nilai-nilai Islam dapat memperkaya pengalaman belajar siswa dan meningkatkan efektivitas guru dalam mengajar PAI. Temuan dari artikel ini menyoroti pentingnya integrasi nilai-nilai Islam dalam praktik kepemimpinan sekolah dasar, seperti kejujuran, keadilan, kesederhanaan, dan empati, untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan berdaya. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah bahwa para pemimpin sekolah dasar perlu memperkuat pemahaman dan implementasi nilai-nilai Islam dalam strategi kepemimpinan mereka guna memperbaiki kualitas pendidikan agama Islam dan membentuk karakter yang kuat pada generasi muda Muslim.
Keywords
Leadership; Islamic Values; Elementary Schools; Islamic Religious Education
How to Cite

Khidayat Muslim, et al. (2024). Kepemimpinan Berbasis Nilai-Nilai Islami dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, 2(4). https://doi.org/10.61132/jmpai.v2i4.546

Khidayat Muslim; Nur Aziz; Annisa Nurahmayanti; Yayat Hidayat, "Kepemimpinan Berbasis Nilai-Nilai Islami dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar," Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, vol. 2, no. 4, 2024.

Khidayat Muslim; Nur Aziz; Annisa Nurahmayanti; Yayat Hidayat. "Kepemimpinan Berbasis Nilai-Nilai Islami dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar." Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, vol. 2, no. 4, 2024.

Khidayat Muslim; Nur Aziz; Annisa Nurahmayanti; Yayat Hidayat. "Kepemimpinan Berbasis Nilai-Nilai Islami dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar." Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam 2, no. 4 (2024).

Khidayat Muslim, et al. (2024) 'Kepemimpinan Berbasis Nilai-Nilai Islami dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar', Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, 2(4). doi: 10.61132/jmpai.v2i4.546.

Khidayat Muslim; Nur Aziz; Annisa Nurahmayanti; Yayat Hidayat. Kepemimpinan Berbasis Nilai-Nilai Islami dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam. 2024;2(4).

Artikel Terkait

Implementasi Media Digital dan Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Agisni Bepi Rosadi; Alya Nur Fauziyah; Fatihul Noer Ihsan; Nabilla Nur Amalia

Optimalisasi E Learning, Learning Management System (LMS), dan Artificial Intelligence dalam Pembelajaran PAI

Amanda Syabila Putri Maulana; Diyani Diyani; Irfan Maulana; Muhammad Faisal Arrayan

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya Sekolah terhadap Disiplin Kerja Guru SMP Negeri di Kecamatan Sembawa Kabupaten Banyuasin

Septiana Septiana; Happy Fitria; Ahmad Wahidy

Analisis Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Etos Kerja Guru

Sri Andini; Rokhayani Yuslida Hannum Harahap; Amri Jamil Tanjung; Salma Tiaz

Sosiologi Doa Pagi sebagai Praktik Lived Religion di SD Negeri Durensawit: (Studi tentang Ritual, Afeksi dan Budaya Sekolah)

Allya Farisha Azzahrani; Muh. Hanif

Kepemimpinan Bu Nyai Sebagai Representasi Kesetaraan Gender dalam Tradisi Pondok Pesantren Al-Azhar Azzayyadiyah Sampang

Nur Hayati; Mohammad Muchlis Solichin; Ali Nurhadi
Tren Sitasi Jurnal