Sungguh-Sungguh, Kontinuitas dan Cita-Cita Luhur Dalam Belajar Pada Kitab Ta'lim Muta'alim
Athifatul Nabila & Martyo Martyo (2024). Sungguh-Sungguh, Kontinuitas dan Cita-Cita Luhur Dalam Belajar Pada Kitab Ta'lim Muta'alim. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, 2(5). https://doi.org/10.61132/jmpai.v2i5.490
Athifatul Nabila; Martyo Martyo, "Sungguh-Sungguh, Kontinuitas dan Cita-Cita Luhur Dalam Belajar Pada Kitab Ta'lim Muta'alim," Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, vol. 2, no. 5, 2024.
Athifatul Nabila; Martyo Martyo. "Sungguh-Sungguh, Kontinuitas dan Cita-Cita Luhur Dalam Belajar Pada Kitab Ta'lim Muta'alim." Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, vol. 2, no. 5, 2024.
Athifatul Nabila; Martyo Martyo. "Sungguh-Sungguh, Kontinuitas dan Cita-Cita Luhur Dalam Belajar Pada Kitab Ta'lim Muta'alim." Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam 2, no. 5 (2024).
Athifatul Nabila & Martyo Martyo (2024) 'Sungguh-Sungguh, Kontinuitas dan Cita-Cita Luhur Dalam Belajar Pada Kitab Ta'lim Muta'alim', Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, 2(5). doi: 10.61132/jmpai.v2i5.490.
Athifatul Nabila; Martyo Martyo. Sungguh-Sungguh, Kontinuitas dan Cita-Cita Luhur Dalam Belajar Pada Kitab Ta'lim Muta'alim. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam. 2024;2(5).
Implementasi Media Digital dan Artificial Intelligence dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam
Agisni Bepi Rosadi; Alya Nur Fauziyah; Fatihul Noer Ihsan; Nabilla Nur Amalia
Optimalisasi E Learning, Learning Management System (LMS), dan Artificial Intelligence dalam Pembelajaran PAI
Amanda Syabila Putri Maulana; Diyani Diyani; Irfan Maulana; Muhammad Faisal Arrayan
Analisis Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Etos Kerja Guru
Sri Andini; Rokhayani Yuslida Hannum Harahap; Amri Jamil Tanjung; Salma Tiaz
Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya Sekolah terhadap Disiplin Kerja Guru SMP Negeri di Kecamatan Sembawa Kabupaten Banyuasin
Septiana Septiana; Happy Fitria; Ahmad Wahidy
Sosiologi Doa Pagi sebagai Praktik Lived Religion di SD Negeri Durensawit: (Studi tentang Ritual, Afeksi dan Budaya Sekolah)
Allya Farisha Azzahrani; Muh. Hanif
Implementasi Paradigma Mutu Madrasah dalam Perspektif Al-Qur’an : Studi Lapangan di MIS Al-Hunafa Palangka Raya
Weny Windasari; Triwid Syafarotun Najah; Dakir Dakir