Analisis Kuantitatif Hasil Belajar Melalui Mindfulness dan Kecerdasan Emosional Pada Siswa Sekolah Minggu Buddha di Tangerang Selatan
influence amounting to the remaining 43.6% amounting to 56.4% was contributed by other variables that have connection positive with increasing Learning Outcomes .
Ida Bagus Dharmika, et al. (2023). Analisis Kuantitatif Hasil Belajar Melalui Mindfulness dan Kecerdasan Emosional Pada Siswa Sekolah Minggu Buddha di Tangerang Selatan. Jurnal Budi Pekerti Agama Buddha, 1(3). https://doi.org/10.61132/jbpab.v1i3.549
Ida Bagus Dharmika; Willie Japaries; Adriana Venny Ariani; I Nyoman Susila Karyasta; Handi Chandra, "Analisis Kuantitatif Hasil Belajar Melalui Mindfulness dan Kecerdasan Emosional Pada Siswa Sekolah Minggu Buddha di Tangerang Selatan," Jurnal Budi Pekerti Agama Buddha, vol. 1, no. 3, 2023.
Ida Bagus Dharmika; Willie Japaries; Adriana Venny Ariani; I Nyoman Susila Karyasta; Handi Chandra. "Analisis Kuantitatif Hasil Belajar Melalui Mindfulness dan Kecerdasan Emosional Pada Siswa Sekolah Minggu Buddha di Tangerang Selatan." Jurnal Budi Pekerti Agama Buddha, vol. 1, no. 3, 2023.
Ida Bagus Dharmika; Willie Japaries; Adriana Venny Ariani; I Nyoman Susila Karyasta; Handi Chandra. "Analisis Kuantitatif Hasil Belajar Melalui Mindfulness dan Kecerdasan Emosional Pada Siswa Sekolah Minggu Buddha di Tangerang Selatan." Jurnal Budi Pekerti Agama Buddha 1, no. 3 (2023).
Ida Bagus Dharmika, et al. (2023) 'Analisis Kuantitatif Hasil Belajar Melalui Mindfulness dan Kecerdasan Emosional Pada Siswa Sekolah Minggu Buddha di Tangerang Selatan', Jurnal Budi Pekerti Agama Buddha, 1(3). doi: 10.61132/jbpab.v1i3.549.
Ida Bagus Dharmika; Willie Japaries; Adriana Venny Ariani; I Nyoman Susila Karyasta; Handi Chandra. Analisis Kuantitatif Hasil Belajar Melalui Mindfulness dan Kecerdasan Emosional Pada Siswa Sekolah Minggu Buddha di Tangerang Selatan. Jurnal Budi Pekerti Agama Buddha. 2023;1(3).
Implementasi Visi Fo Guang Shan dalam Pengembangan Bakat Umat Buddha: Studi Pendidikan Dharma, Pelestarian Budaya, dan Praktik Spiritual di Lingkungan Multikultural
Marshella Marshella; Widodo, Urip; Yatno, Tri
Analisis Humanistik Buddhisme : Tinjauan Suttra Hati
Danu Aryanto; Lery Prasetyo; Eko Siswoyo
Peran Nilai-Nilai Ajaran Buddha dalam Menanggapi Permasalahan Sosial Kemasyarakatan
Rusmiyati Rusmiyati; Tripitoyo Tripitoyo; Kabri Kabri; Partono Nyana Suryanadi
Pemanfaatan Kecerdasan Buatan dalam Transformasi Pendidikan Sekolah Minggu Buddha Vihara Shimakalingga Jepara di Era Digital
Indika Siri
Filantropi Buddhis dan Solidaritas Sosial di Kota Kisaran: Kajian Sosiologis
Candra Candra
Membangun Komunitas Berbasis Welas Asih: Peran Buddhisme Humanistik Foguangshan dalam Pendidikan di Indonesia
Tegar Yusteditera; Asih , Situ; Dwi Hatmono, Prihadi