Etika Sosial Dalam Agama Islam Dan Buddha
28 paragraph 1) Early Childhood Education is held before Basic Education and paragraph 2) Early Childhood Education can be provided through formal, non-formal and/or informal education. From the provisions of the law of the Republic of Indonesia or the provisions of the Minister of National Education that Early Childhood Education is important.
Cahya Kusuma & Doni Putra (2023). Etika Sosial Dalam Agama Islam Dan Buddha. Jurnal Budi Pekerti Agama Buddha, 1(4). https://doi.org/10.61132/jbpab.v1i4.17
Cahya Kusuma; Doni Putra, "Etika Sosial Dalam Agama Islam Dan Buddha," Jurnal Budi Pekerti Agama Buddha, vol. 1, no. 4, 2023.
Cahya Kusuma; Doni Putra. "Etika Sosial Dalam Agama Islam Dan Buddha." Jurnal Budi Pekerti Agama Buddha, vol. 1, no. 4, 2023.
Cahya Kusuma; Doni Putra. "Etika Sosial Dalam Agama Islam Dan Buddha." Jurnal Budi Pekerti Agama Buddha 1, no. 4 (2023).
Cahya Kusuma & Doni Putra (2023) 'Etika Sosial Dalam Agama Islam Dan Buddha', Jurnal Budi Pekerti Agama Buddha, 1(4). doi: 10.61132/jbpab.v1i4.17.
Cahya Kusuma; Doni Putra. Etika Sosial Dalam Agama Islam Dan Buddha. Jurnal Budi Pekerti Agama Buddha. 2023;1(4).
Implementasi Visi Fo Guang Shan dalam Pengembangan Bakat Umat Buddha: Studi Pendidikan Dharma, Pelestarian Budaya, dan Praktik Spiritual di Lingkungan Multikultural
Marshella Marshella; Widodo, Urip; Yatno, Tri
Analisis Humanistik Buddhisme : Tinjauan Suttra Hati
Danu Aryanto; Lery Prasetyo; Eko Siswoyo
Peran Nilai-Nilai Ajaran Buddha dalam Menanggapi Permasalahan Sosial Kemasyarakatan
Rusmiyati Rusmiyati; Tripitoyo Tripitoyo; Kabri Kabri; Partono Nyana Suryanadi
Membangun Komunitas Berbasis Welas Asih: Peran Buddhisme Humanistik Foguangshan dalam Pendidikan di Indonesia
Tegar Yusteditera; Asih , Situ; Dwi Hatmono, Prihadi
Pemanfaatan Kecerdasan Buatan dalam Transformasi Pendidikan Sekolah Minggu Buddha Vihara Shimakalingga Jepara di Era Digital
Indika Siri
Nilai Buddhis pada Media Pembelajaran Interaktif (SLR)
Aleks Effendi; Partono Nyanasuryanadi