Penggunaan Metode Struktural Analitik Sintetik dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan pada Pembelajaran Pendidikan Agama Katolik di Sekolah Dasar

Elisa Bomba ; Yanto Sandy Tjang ; Felisitas Yuswanto
Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik 📅 2026 Vol 4, No 1 🔗 DOI: 10.61132/tritunggal.v4i1.1807
Abstract
This study aims to evaluate the effectiveness of the Structural Analytic Synthetic (SAS) method in enhancing the early reading skills of first-grade students in Catholic Religious Education at SD YPPK Yohanes Paulus II Obaa, Mappi Regency, South Papua Province. The study employed a Classroom Action Research approach using a cyclical model comprising the stages of planning, implementation, observation, and reflection, conducted over two cycles. The research subjects consisted of 25 students, and data were collected through reading tests, classroom observations, and documentation. The results indicated a significant improvement in students’ early reading skills, with learning mastery increasing from 61% in the first cycle to 100% in the second cycle. This success was associated with the implementation of the SAS method through structured learning stages, progressing from sentences to words, syllables, and letters, accompanied by the use of varied media and intensive teacher guidance. In addition to improving reading skills, the SAS method was also found to enhance students’ interest, participation, and learning motivation. Therefore, the SAS method is recommended as an effective strategy for teaching early reading to young elementary school students, particularly within the context of Catholic Religious Education.
Keywords
Catholic Religious Education; Classroom Action Research; Early Reading; Elementary School; SAS Method
How to Cite

Elisa Bomba, et al. (2026). Penggunaan Metode Struktural Analitik Sintetik dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan pada Pembelajaran Pendidikan Agama Katolik di Sekolah Dasar. Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik, 4(1). https://doi.org/10.61132/tritunggal.v4i1.1807

Elisa Bomba; Yanto Sandy Tjang; Felisitas Yuswanto, "Penggunaan Metode Struktural Analitik Sintetik dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan pada Pembelajaran Pendidikan Agama Katolik di Sekolah Dasar," Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik, vol. 4, no. 1, 2026.

Elisa Bomba; Yanto Sandy Tjang; Felisitas Yuswanto. "Penggunaan Metode Struktural Analitik Sintetik dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan pada Pembelajaran Pendidikan Agama Katolik di Sekolah Dasar." Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik, vol. 4, no. 1, 2026.

Elisa Bomba; Yanto Sandy Tjang; Felisitas Yuswanto. "Penggunaan Metode Struktural Analitik Sintetik dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan pada Pembelajaran Pendidikan Agama Katolik di Sekolah Dasar." Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik 4, no. 1 (2026).

Elisa Bomba, et al. (2026) 'Penggunaan Metode Struktural Analitik Sintetik dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan pada Pembelajaran Pendidikan Agama Katolik di Sekolah Dasar', Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik, 4(1). doi: 10.61132/tritunggal.v4i1.1807.

Elisa Bomba; Yanto Sandy Tjang; Felisitas Yuswanto. Penggunaan Metode Struktural Analitik Sintetik dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan pada Pembelajaran Pendidikan Agama Katolik di Sekolah Dasar. Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik. 2026;4(1).

Artikel Terkait

Etika Kepemimpinan Kristen dalam Penggunaan Kecerdasan Buatan (AI) pada Pelayanan Gereja Modern

Anthony

Menghidupi Iman dalam Budaya: Model Praksis dalam Konteks Masyarakat Dayak Kalimantan Tengah

Elsa Oktavia; Revalina Revalina; Lelo Lelo; Sarmauli Sarmauli

Pemikiran Teologi Pendidikan Kristiani dalam Perspektif Paulo Freire

Debi Silvia Dinata; Melan Melan; Sarmauli Sarmauli

Peta Pendekatan Pendidikan Kristen: Tinjauan Teologis, Pedagogis, Psikologis

Obertina Gomor; Tirza Tanzania; Sarmauli Sarmauli

Christian Faith and AI: A Theological-Philosophical Analysis and its Relevance to the Existence of the Catholic Church

Agustinus Abraham

Stigma Layanan Konseling Sekolah pada Remaja Pengguna Aktif Platform Kesehatan Mental Digital

Yulianti Manik Allo; Paska La'lang; Yulianti Yulianti; Dita Priskia Nivo Tangkelayuk; Fitrawanti Suba; Asrianti Asrianti
Tren Sitasi Jurnal