Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Problem Solving Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI.1 Di SMAN 4 Tana Toraja

Hiskiawati ; Sisilia Tiku ; Lidya Sallata ; Fitri Tri Intani Pali'pangan ; Hesli Filadelfia
Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik 📅 2024 Vol 3, No 1 🔗 DOI: 10.61132/tritunggal.v3i1.818
Abstract
This study aims to determine the effect of group guidance with problem solving techniques in increasing the learning motivation of class XI.1 students at SMAN 4 Tana Toraja. The method used in this research is quantitative approach with experimental design. The sample used was 30 students from class XI.1 who were purposively selected. Group guidance intervention was conducted for 6 meetings with a focus on the application of problem solving techniques in overcoming academic problems faced by students. Data were collected using a learning motivation questionnaire that had been tested for validity and reliability. The results of data analysis showed a significant increase in students' learning motivation after being given group guidance with problem solving techniques. Based on the results of the study, it can be concluded that group guidance with problem solving techniques is effective in increasing students' learning motivation.
Keywords
Group Guidance; Problem Solving Technique; Learning Motivation; SMAN 4 Tana Toraja
How to Cite

Hiskiawati, et al. (2024). Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Problem Solving Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI.1 Di SMAN 4 Tana Toraja. Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik, 3(1). https://doi.org/10.61132/tritunggal.v3i1.818

Hiskiawati; Sisilia Tiku; Lidya Sallata; Fitri Tri Intani Pali'pangan; Hesli Filadelfia, "Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Problem Solving Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI.1 Di SMAN 4 Tana Toraja," Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik, vol. 3, no. 1, 2024.

Hiskiawati; Sisilia Tiku; Lidya Sallata; Fitri Tri Intani Pali'pangan; Hesli Filadelfia. "Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Problem Solving Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI.1 Di SMAN 4 Tana Toraja." Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik, vol. 3, no. 1, 2024.

Hiskiawati; Sisilia Tiku; Lidya Sallata; Fitri Tri Intani Pali'pangan; Hesli Filadelfia. "Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Problem Solving Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI.1 Di SMAN 4 Tana Toraja." Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik 3, no. 1 (2024).

Hiskiawati, et al. (2024) 'Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Problem Solving Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI.1 Di SMAN 4 Tana Toraja', Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik, 3(1). doi: 10.61132/tritunggal.v3i1.818.

Hiskiawati; Sisilia Tiku; Lidya Sallata; Fitri Tri Intani Pali'pangan; Hesli Filadelfia. Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Problem Solving Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI.1 Di SMAN 4 Tana Toraja. Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik. 2024;3(1).

Artikel Terkait

Etika Kepemimpinan Kristen dalam Penggunaan Kecerdasan Buatan (AI) pada Pelayanan Gereja Modern

Anthony

Menghidupi Iman dalam Budaya: Model Praksis dalam Konteks Masyarakat Dayak Kalimantan Tengah

Elsa Oktavia; Revalina Revalina; Lelo Lelo; Sarmauli Sarmauli

Pemikiran Teologi Pendidikan Kristiani dalam Perspektif Paulo Freire

Debi Silvia Dinata; Melan Melan; Sarmauli Sarmauli

Peta Pendekatan Pendidikan Kristen: Tinjauan Teologis, Pedagogis, Psikologis

Obertina Gomor; Tirza Tanzania; Sarmauli Sarmauli

Stigma Layanan Konseling Sekolah pada Remaja Pengguna Aktif Platform Kesehatan Mental Digital

Yulianti Manik Allo; Paska La'lang; Yulianti Yulianti; Dita Priskia Nivo Tangkelayuk; Fitrawanti Suba; Asrianti Asrianti

Christian Faith and AI: A Theological-Philosophical Analysis and its Relevance to the Existence of the Catholic Church

Agustinus Abraham
Tren Sitasi Jurnal