Peran Ulama dan Organisasi Islam dalam Mempertahankan Pendidikan Islam Masa Penjajahan Jepang

Asy’arie ; Bima Fandi ; Ardiansyah ; Ahmad ; Susanti ; Septiani Selly ; Fatimah ; Siti ; Permatasari ; Ermanita
Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam 📅 2025 Vol 2, No 4 🔗 DOI: 10.61132/hikmah.v2i4.1483
Abstract
This study aims to determine the role of Islamic scholars in developing Islamic education, then analyze the contribution of the Islamic organization Nahdlatul Ulama (NU). This research method is a library study (library research) with historical documents (historical document research) with a qualitative approach. Data obtained from two search sources, “Google Scholar” and “ScienceDirect.” The discussion in this article identifies, first, the role of Islamic scholars in developing Islamic education, namely: managing Islamic boarding schools as centers of Islamic education; maintaining Islamic identity and nationalism; establishing and managing madrasas; teaching Islam informally; and helping maintain social stability. Second, the contribution of the Islamic organization Nahdlatul Ulama (NU) includes maintaining Islamic boarding schools as centers of Islamic education, developing a curriculum based on Islamic tradition, instilling a spirit of nationalism through education, establishing madrasas and non-formal educational institutions, and maintaining traditional Islamic educational networks. In addition to preserving religious heritage, these ulama and the NU organization taught the next generation about knowledge and a sense of nationalism, strengthening the foundation of Indonesian society during the colonial period.
Keywords
The Role of Ulama; Islamic Organizations; Nahdlatul Ulama (NU); Japanese Occupation
How to Cite

Asy’arie, et al. (2025). Peran Ulama dan Organisasi Islam dalam Mempertahankan Pendidikan Islam Masa Penjajahan Jepang. Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 2(4). https://doi.org/10.61132/hikmah.v2i4.1483

Asy’arie, Bima Fandi; Ardiansyah, Ahmad; Susanti, Septiani Selly; Fatimah, Siti; Permatasari, Ermanita, "Peran Ulama dan Organisasi Islam dalam Mempertahankan Pendidikan Islam Masa Penjajahan Jepang," Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, vol. 2, no. 4, 2025.

Asy’arie, Bima Fandi; Ardiansyah, Ahmad; Susanti, Septiani Selly; Fatimah, Siti; Permatasari, Ermanita. "Peran Ulama dan Organisasi Islam dalam Mempertahankan Pendidikan Islam Masa Penjajahan Jepang." Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, vol. 2, no. 4, 2025.

Asy’arie, Bima Fandi; Ardiansyah, Ahmad; Susanti, Septiani Selly; Fatimah, Siti; Permatasari, Ermanita. "Peran Ulama dan Organisasi Islam dalam Mempertahankan Pendidikan Islam Masa Penjajahan Jepang." Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam 2, no. 4 (2025).

Asy’arie, et al. (2025) 'Peran Ulama dan Organisasi Islam dalam Mempertahankan Pendidikan Islam Masa Penjajahan Jepang', Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 2(4). doi: 10.61132/hikmah.v2i4.1483.

Asy’arie, Bima Fandi; Ardiansyah, Ahmad; Susanti, Septiani Selly; Fatimah, Siti; Permatasari, Ermanita. Peran Ulama dan Organisasi Islam dalam Mempertahankan Pendidikan Islam Masa Penjajahan Jepang. Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam. 2025;2(4).

Artikel Terkait

Psikologi Manajemen dalam Pendidikan dan Organisasi: Tinjauan Sistematis terhadap Peran Motivasi, Kepemimpinan, dan Kinerja

Fermy Anggelia Putry; Saadah Saadah; Mualimin Mualimin

Srategi Pembelajaran Berbasis AI dalam Pendidikan Islam

Darayani Afifah Dongoran; Kartika Syafitri; Gusmaneli Gusmaneli

Pernikahan Dini Sebagai Penghambat Pendidikan Remaja: Studi Kasus tentang Kondisi Psikologis dan Masa Depan Remaja di Kabupaten Brebes Jawa Tengah

Zulfasa Kaila Yuniasih; Azwa Qonitatun; Sahra Naura Luwistiana; Alifa Rizqi Kaila; Ratna Muthia

Pengaruh Kegiatan Literasi Kampus Mengajar terhadap Hasil Belajar Siswa: Kajian Literatur

Najamudin Najamudin; Dwi Muliati; Siti Nuraliyah

Evaluasi Model CIPP pada Pembelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMA Negeri 1 Tikep

Arman Saputra; Nurlathifah Thulfitrah B

Hubungan Antara Ruang Lingkup Evaluasi Pembelajaran PAI dengan Pembentukan Karakter Siswa di SD Negeri Ngebel Kasihan Bantul

Ahmad Hilmy Mochayar; Wahyu Kholis Prihantoro; M. Abdul Fattah; Aisyah Luthfiana; Nur Arfizza Ilyana; Riska Five Cahyaningsih; Nashrullah Zaki
Tren Sitasi Jurnal