Pengaruh Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Arab Melayu (Jawi) di Madrasah Tsanawiyah

Laila Vina Lita ; Sri Mawaddah
Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam 📅 2025 Vol 2, No 2 🔗 DOI: 10.61132/hikmah.v2i2.1034
Abstract
Demonstration method in improving the ability to read and write Arabic Malay (Jawi) in Madrasah Tsanawiyah. Arabic Malay writing is a cultural heritage of the Archipelago that is important to preserve, especially in Islamic education environments. The demonstration method combined with lectures and demonstration methods allows students to learn concretely through direct explanations and demonstrations, so that they are able to understand the letter forms, pronunciation, and structure of Arabic Malay writing better. This study found that the demonstrative approach gave positive results in improving students' ability to read and write Arabic Malay, and was an effective method in fostering interest in learning and preserving local cultural scripts.
 
Keywords
Arabic Malay; Methods; Script
How to Cite

Laila Vina Lita & Sri Mawaddah (2025). Pengaruh Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Arab Melayu (Jawi) di Madrasah Tsanawiyah. Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 2(2). https://doi.org/10.61132/hikmah.v2i2.1034

Laila Vina Lita; Sri Mawaddah, "Pengaruh Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Arab Melayu (Jawi) di Madrasah Tsanawiyah," Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, vol. 2, no. 2, 2025.

Laila Vina Lita; Sri Mawaddah. "Pengaruh Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Arab Melayu (Jawi) di Madrasah Tsanawiyah." Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, vol. 2, no. 2, 2025.

Laila Vina Lita; Sri Mawaddah. "Pengaruh Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Arab Melayu (Jawi) di Madrasah Tsanawiyah." Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam 2, no. 2 (2025).

Laila Vina Lita & Sri Mawaddah (2025) 'Pengaruh Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Arab Melayu (Jawi) di Madrasah Tsanawiyah', Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 2(2). doi: 10.61132/hikmah.v2i2.1034.

Laila Vina Lita; Sri Mawaddah. Pengaruh Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Arab Melayu (Jawi) di Madrasah Tsanawiyah. Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam. 2025;2(2).

Artikel Terkait

Psikologi Manajemen dalam Pendidikan dan Organisasi: Tinjauan Sistematis terhadap Peran Motivasi, Kepemimpinan, dan Kinerja

Fermy Anggelia Putry; Saadah Saadah; Mualimin Mualimin

Srategi Pembelajaran Berbasis AI dalam Pendidikan Islam

Darayani Afifah Dongoran; Kartika Syafitri; Gusmaneli Gusmaneli

Pernikahan Dini Sebagai Penghambat Pendidikan Remaja: Studi Kasus tentang Kondisi Psikologis dan Masa Depan Remaja di Kabupaten Brebes Jawa Tengah

Zulfasa Kaila Yuniasih; Azwa Qonitatun; Sahra Naura Luwistiana; Alifa Rizqi Kaila; Ratna Muthia

Pengaruh Kegiatan Literasi Kampus Mengajar terhadap Hasil Belajar Siswa: Kajian Literatur

Najamudin Najamudin; Dwi Muliati; Siti Nuraliyah

Evaluasi Model CIPP pada Pembelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMA Negeri 1 Tikep

Arman Saputra; Nurlathifah Thulfitrah B

Hubungan Antara Ruang Lingkup Evaluasi Pembelajaran PAI dengan Pembentukan Karakter Siswa di SD Negeri Ngebel Kasihan Bantul

Ahmad Hilmy Mochayar; Wahyu Kholis Prihantoro; M. Abdul Fattah; Aisyah Luthfiana; Nur Arfizza Ilyana; Riska Five Cahyaningsih; Nashrullah Zaki
Tren Sitasi Jurnal