Analisis Kebijakan dalam Mengatasi Problematika Pendidikan untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Indonesia

Nur Dahyanti ; Sylvi Marsella Diastami ; Azra Humaira ; Tengku Darmansah
Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam 📅 2024 Vol 2, No 1 🔗 DOI: 10.61132/hikmah.v2i1.545
Abstract
Education is one of the main pillars in human resource development in Indonesia, however the quality of education still faces various challenges, such as unequal access and low quality of teaching. This research aims to analyze the education policies that have been implemented by the government in an effort to improve the quality of education in Indonesia. Through a qualitative approach, policy analysis is carried out to identify factors that influence policy effectiveness and its impact on society. The results of the analysis show that although there are programs such as compulsory education and increasing teacher competency, the gap between the policies formulated and their implementation is still a major problem. Therefore, a more inclusive and participatory approach is needed in formulating education policies to ensure that every policy taken is able to answer local needs and improve the overall quality of education.
Keywords
Analysis; Education; Policy
How to Cite

Nur Dahyanti, et al. (2024). Analisis Kebijakan dalam Mengatasi Problematika Pendidikan untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Indonesia. Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 2(1). https://doi.org/10.61132/hikmah.v2i1.545

Nur Dahyanti; Sylvi Marsella Diastami; Azra Humaira; Tengku Darmansah, "Analisis Kebijakan dalam Mengatasi Problematika Pendidikan untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Indonesia," Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, vol. 2, no. 1, 2024.

Nur Dahyanti; Sylvi Marsella Diastami; Azra Humaira; Tengku Darmansah. "Analisis Kebijakan dalam Mengatasi Problematika Pendidikan untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Indonesia." Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, vol. 2, no. 1, 2024.

Nur Dahyanti; Sylvi Marsella Diastami; Azra Humaira; Tengku Darmansah. "Analisis Kebijakan dalam Mengatasi Problematika Pendidikan untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Indonesia." Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam 2, no. 1 (2024).

Nur Dahyanti, et al. (2024) 'Analisis Kebijakan dalam Mengatasi Problematika Pendidikan untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Indonesia', Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 2(1). doi: 10.61132/hikmah.v2i1.545.

Nur Dahyanti; Sylvi Marsella Diastami; Azra Humaira; Tengku Darmansah. Analisis Kebijakan dalam Mengatasi Problematika Pendidikan untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Indonesia. Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam. 2024;2(1).

Artikel Terkait

Psikologi Manajemen dalam Pendidikan dan Organisasi: Tinjauan Sistematis terhadap Peran Motivasi, Kepemimpinan, dan Kinerja

Fermy Anggelia Putry; Saadah Saadah; Mualimin Mualimin

Srategi Pembelajaran Berbasis AI dalam Pendidikan Islam

Darayani Afifah Dongoran; Kartika Syafitri; Gusmaneli Gusmaneli

Pernikahan Dini Sebagai Penghambat Pendidikan Remaja: Studi Kasus tentang Kondisi Psikologis dan Masa Depan Remaja di Kabupaten Brebes Jawa Tengah

Zulfasa Kaila Yuniasih; Azwa Qonitatun; Sahra Naura Luwistiana; Alifa Rizqi Kaila; Ratna Muthia

Pengaruh Kegiatan Literasi Kampus Mengajar terhadap Hasil Belajar Siswa: Kajian Literatur

Najamudin Najamudin; Dwi Muliati; Siti Nuraliyah

Evaluasi Model CIPP pada Pembelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMA Negeri 1 Tikep

Arman Saputra; Nurlathifah Thulfitrah B

Hubungan Antara Ruang Lingkup Evaluasi Pembelajaran PAI dengan Pembentukan Karakter Siswa di SD Negeri Ngebel Kasihan Bantul

Ahmad Hilmy Mochayar; Wahyu Kholis Prihantoro; M. Abdul Fattah; Aisyah Luthfiana; Nur Arfizza Ilyana; Riska Five Cahyaningsih; Nashrullah Zaki
Tren Sitasi Jurnal