Penerapan Metode Ceramah dalam Meningkatkan Pemahaman Materi Sejarah Turki Usmani Kelas VIII di SMPN 1 Telagasari

Agnia Rahma Farhillah ; Ahmat Sifaul Anam ; Ananda Bagus ; Arum Anastasya ; Dhea Khoerunisa
Hidayah : Cendekia Pendidikan Islam dan Hukum Syar... 📅 2025 Vol 2, No 2 🔗 DOI: 10.61132/hidayah.v2i2.877
Abstract
This research aims to evaluate the effectiveness of using the lecture method to enhance students’ comprehension of Ottoman Turkish History in class VIII at SMPN 1 Telagasari. The primary issue identified is the students' low grasp of historical content, which tends to be chronological and information-heavy. The study adopts a Classroom Action Research (CAR) approach, conducted in two cycles, each comprising planning, action implementation, observation, and reflection phases. Data collection was done using a 20-item multiple-choice test and analyzed quantitatively. Findings revealed that only 10% of students passed in the pre-cycle with an average score of 25, increasing to 40% in the first cycle with an average score of 35, and reaching 45% in the second cycle with an average score of 45. Despite the incremental improvements, the outcomes did not meet the minimum success criteria (≥75% of students achieving the passing score). This indicates that the lecture method alone has limitations in significantly enhancing students’ understanding unless integrated with more interactive teaching strategies.
Keywords
Lecture Method; Student Understanding; Ottoman Turkish History; History learning; Classroom Action
How to Cite

Agnia Rahma Farhillah, et al. (2025). Penerapan Metode Ceramah dalam Meningkatkan Pemahaman Materi Sejarah Turki Usmani Kelas VIII di SMPN 1 Telagasari. Hidayah : Cendekia Pendidikan Islam dan Hukum Syariah, 2(2). https://doi.org/10.61132/hidayah.v2i2.877

Agnia Rahma Farhillah; Ahmat Sifaul Anam; Ananda Bagus; Arum Anastasya; Dhea Khoerunisa, "Penerapan Metode Ceramah dalam Meningkatkan Pemahaman Materi Sejarah Turki Usmani Kelas VIII di SMPN 1 Telagasari," Hidayah : Cendekia Pendidikan Islam dan Hukum Syariah, vol. 2, no. 2, 2025.

Agnia Rahma Farhillah; Ahmat Sifaul Anam; Ananda Bagus; Arum Anastasya; Dhea Khoerunisa. "Penerapan Metode Ceramah dalam Meningkatkan Pemahaman Materi Sejarah Turki Usmani Kelas VIII di SMPN 1 Telagasari." Hidayah : Cendekia Pendidikan Islam dan Hukum Syariah, vol. 2, no. 2, 2025.

Agnia Rahma Farhillah; Ahmat Sifaul Anam; Ananda Bagus; Arum Anastasya; Dhea Khoerunisa. "Penerapan Metode Ceramah dalam Meningkatkan Pemahaman Materi Sejarah Turki Usmani Kelas VIII di SMPN 1 Telagasari." Hidayah : Cendekia Pendidikan Islam dan Hukum Syariah 2, no. 2 (2025).

Agnia Rahma Farhillah, et al. (2025) 'Penerapan Metode Ceramah dalam Meningkatkan Pemahaman Materi Sejarah Turki Usmani Kelas VIII di SMPN 1 Telagasari', Hidayah : Cendekia Pendidikan Islam dan Hukum Syariah, 2(2). doi: 10.61132/hidayah.v2i2.877.

Agnia Rahma Farhillah; Ahmat Sifaul Anam; Ananda Bagus; Arum Anastasya; Dhea Khoerunisa. Penerapan Metode Ceramah dalam Meningkatkan Pemahaman Materi Sejarah Turki Usmani Kelas VIII di SMPN 1 Telagasari. Hidayah : Cendekia Pendidikan Islam dan Hukum Syariah. 2025;2(2).

Artikel Terkait

Menumbuhkan Generasi Literat Melalui Strategi Peningkatan Kegemaran Membaca pada Siswa Sekolah Dasar

Anita Puspa Meilina; Meysila Sesilia Putri; Bunga Regina Andini; Erliza Azzahra

Praktek Nilai Moderasi Beragama dalam Dinamik Masyarakat Kampung Naramben Distrik Skanto Kabupaten Keerom

Musleh Apripa; Idrus Al Hamid; A. Ubaidillah

Peran Kelompok Kerja Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pengembangan Kompetensi Profesional Guru Sekolah Dasar

Asmira Wati; Harvius Harvius

Implementasi Nilai Shiddiq dan Amanah dalam Pendidikan Agama Islam untuk Membangun Ukhuwah dan Lingkungan Pergaulan Positif

Niesa Amalia; Viona Putri Ramadhan; Neni Neni

Guru sebagai Influencer: Membangun Generasi Cerdas dan Berkarakter di Era Digital

Apriani Putri Fajtriansyah; Fadillah Julya Putri; Herlini Puspika Sari

Pendidikan Islam di Era Digital: Respon terhadap Isu Kesetaraan Gender di Media Sosial

Annisa, Annisa; Anggina, Dhea Yuspi; Syahrani, Syalum; Sari, Herlini Puspika
Tren Sitasi Jurnal