Efektivitas konseling kelompok dengan teknik self-management dalam mengurangi prokrastinasi akademik pada siswa

Jultri Sanggalangi ; Delia Rambung Pangingi ; Apriana Manguma
Pengharapan : Jurnal Pendidikan dan Pemuridan Kris... 📅 2026 Vol 3, No 1 🔗 DOI: 10.61132/pengharapan.v3i1.2024
Abstract
This study evaluates the effectiveness of group counseling integrated with self-management techniques in minimizing students' academic procrastination. Procrastination is a prevalent academic challenge driven by deficiencies in self-regulation, poor time management, and a lack of learning motivation. A quasi-experimental approach was employed, utilizing a pretest-posttest design. The participants consisted of students identified with high levels of task avoidance. The intervention was delivered through structured group counseling sessions focusing on self-monitoring, self-evaluation, and self-reinforcement strategies. The findings reveal a significant reduction in procrastination levels following the treatment. These results reinforce existing theories regarding the critical role of self-regulation in academic behavior. This study implies that organized self-management frameworks within group counseling can effectively foster student discipline and accountability toward their academic obligations.
Keywords
Academic Procrastination; Group Counseling; Self-Management; Self-Regulation; Students
How to Cite

Jultri Sanggalangi, et al. (2026). Efektivitas konseling kelompok dengan teknik self-management dalam mengurangi prokrastinasi akademik pada siswa. Pengharapan : Jurnal Pendidikan dan Pemuridan Kristen dan Katolik, 3(1). https://doi.org/10.61132/pengharapan.v3i1.2024

Jultri Sanggalangi; Delia Rambung Pangingi; Apriana Manguma, "Efektivitas konseling kelompok dengan teknik self-management dalam mengurangi prokrastinasi akademik pada siswa," Pengharapan : Jurnal Pendidikan dan Pemuridan Kristen dan Katolik, vol. 3, no. 1, 2026.

Jultri Sanggalangi; Delia Rambung Pangingi; Apriana Manguma. "Efektivitas konseling kelompok dengan teknik self-management dalam mengurangi prokrastinasi akademik pada siswa." Pengharapan : Jurnal Pendidikan dan Pemuridan Kristen dan Katolik, vol. 3, no. 1, 2026.

Jultri Sanggalangi; Delia Rambung Pangingi; Apriana Manguma. "Efektivitas konseling kelompok dengan teknik self-management dalam mengurangi prokrastinasi akademik pada siswa." Pengharapan : Jurnal Pendidikan dan Pemuridan Kristen dan Katolik 3, no. 1 (2026).

Jultri Sanggalangi, et al. (2026) 'Efektivitas konseling kelompok dengan teknik self-management dalam mengurangi prokrastinasi akademik pada siswa', Pengharapan : Jurnal Pendidikan dan Pemuridan Kristen dan Katolik, 3(1). doi: 10.61132/pengharapan.v3i1.2024.

Jultri Sanggalangi; Delia Rambung Pangingi; Apriana Manguma. Efektivitas konseling kelompok dengan teknik self-management dalam mengurangi prokrastinasi akademik pada siswa. Pengharapan : Jurnal Pendidikan dan Pemuridan Kristen dan Katolik. 2026;3(1).

Artikel Terkait

Peranan Orang Tua Pada Pembinaan Iman Anak Usia 1-5 Tahun Melalui Tradisi Tandak Timang Di Desa Batu Badinding Kecamatan Katingan Tengah

Lidia Selfitri; Eva Inriani; Prasetiawati Prasetiawati

Refleksi Kristologis yang ada dalam Berbagai Konteks

Yurin Yurin; Dorthea Aryani Wadibar; Sarmauli Sarmauli

Faktor-Faktor yang Mendukung dan Menghambat Perkembangan Kerajaan Allah di Indonesia

Krista Nessa; Nabylla Aprilia; Sarmauli Sarmauli

Scriptural Truth, Ecclesial Authority and the Challenge of Lay Reception

Wilbert Evensus

Tantangan dan Strategi Integrasi Nilai-Nilai Kristiani dalam Implementasi Kurikulum Merdeka pada Jenjang SMP

Febrianus Selvin Sudiman; Cristian Seldjatem

Kajian Penerapan Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Motivasi dan Proses Belajar Siswa

Grania Indri Wahyuni; Afriani Daun Langi; Filadelfia Franandas; Novrianti T Mindi; Marlina Limbong
Tren Sitasi Jurnal