Peningkatan Kepercayaan Diri Siswa Kelas X SMK yang Mengalami Kecemasan Berbicara di Depan Kelas Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Role Playing

Juniati Juniati ; Erwin Ambalinggi ; Asyumi Febrianti
Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katoli... 📅 2026 Vol 3, No 2 🔗 DOI: 10.61132/sabar.v3i2.2043
Abstract
The development of a student's personality, particularly during classroom interaction, is heavily influenced by their level of self-confidence. A lack of self-assurance often leads to public speaking anxiety, which subsequently restricts student engagement and diminishes academic performance. This phenomenon is frequently identified among tenth-grade Vocational High School (SMK) students who are navigating a period of environmental transition. This research focuses on enhancing the self-confidence of Grade X SMK students struggling with speech-related anxiety through the implementation of group guidance services utilizing role-playing methods. The study follows a Guidance and Counseling Action Research (GCAR) design conducted over two cycles, consisting of preparatory, executive, monitoring, and evaluative phases. The participants were tenth-grade students with low self-confidence profiles as determined by questionnaires and field observations. Data were analyzed using a descriptive quantitative approach to compare performance levels before and after the intervention. The results demonstrate that group guidance integrated with role-playing is an effective strategy for optimizing student self-confidence, as shown by the consistent upward trend in scores throughout the cycles. These findings suggest that this technique serves as a strategic instrument for school counselors to mitigate social anxiety among students. 
Keywords
Group Guidance; Role-Playing; Self-Confidence; Speaking Anxiety; Vocational Students
How to Cite

Juniati Juniati, et al. (2026). Peningkatan Kepercayaan Diri Siswa Kelas X SMK yang Mengalami Kecemasan Berbicara di Depan Kelas Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Role Playing. Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik, 3(2). https://doi.org/10.61132/sabar.v3i2.2043

Juniati Juniati; Erwin Ambalinggi; Asyumi Febrianti, "Peningkatan Kepercayaan Diri Siswa Kelas X SMK yang Mengalami Kecemasan Berbicara di Depan Kelas Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Role Playing," Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik, vol. 3, no. 2, 2026.

Juniati Juniati; Erwin Ambalinggi; Asyumi Febrianti. "Peningkatan Kepercayaan Diri Siswa Kelas X SMK yang Mengalami Kecemasan Berbicara di Depan Kelas Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Role Playing." Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik, vol. 3, no. 2, 2026.

Juniati Juniati; Erwin Ambalinggi; Asyumi Febrianti. "Peningkatan Kepercayaan Diri Siswa Kelas X SMK yang Mengalami Kecemasan Berbicara di Depan Kelas Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Role Playing." Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik 3, no. 2 (2026).

Juniati Juniati, et al. (2026) 'Peningkatan Kepercayaan Diri Siswa Kelas X SMK yang Mengalami Kecemasan Berbicara di Depan Kelas Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Role Playing', Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik, 3(2). doi: 10.61132/sabar.v3i2.2043.

Juniati Juniati; Erwin Ambalinggi; Asyumi Febrianti. Peningkatan Kepercayaan Diri Siswa Kelas X SMK yang Mengalami Kecemasan Berbicara di Depan Kelas Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Role Playing. Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik. 2026;3(2).

Artikel Terkait

Katekese sebagai Sarana Pewartaan Iman di Era Digital: Studi Pemanfaatan Platform TikTok

Elisabeth Yecilda Woga; Monica Innanda Chiaralazzo; Intansakti Pius X

Katekese Ekologis Kontekstual Berbasis Simbol Batang Garing dalam Budaya Dayak

Kristeno, Marianus Rago; Chiaralazzo, Monica Innanda; Pius X, Intansakti

Dari Teks ke Hidup: Peran Katekese Literer dalam Memahami Sabda Allah bagi Kaum Muda

Marini Marini; Intansakti Pius X

Membaca Tanda Zaman melalui Bencana Alam di Sumatera: Sebuah Refleksi Ekologis

Thersiani Bheka; Monica Innanda Chiaralazzo; Intansakti Pius X

Implementasi Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Psikodrama dalam Mengatasi Perilaku Bullying di SMP

Afnisela Palloan; Jeane Marieske; Bittoen Bittoen; Selvi Datu Arruan; Yabes Rapang

Implementasi Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Sosiodrama untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri pada Siswa SMP di Tana Toraja Kelas VII

Gabriani Paranda; Gita Massora; Dewi Balandatu; Novrianti T. Mindi; Irmani Gelong Pasande
Tren Sitasi Jurnal