Penerapan Integrasi Ilmu Pengetahuan dan Agama Berdasarkan Dalil Al-Qur’an: Studi Kasus di MTs Raudlatul Hasaniyah Mojolegi Gading Probolinggo dengan Fokus pada Teori Big Bang, Embriologi, dan Lapisan Atmosfer
Khairul Anam & Ainur Rofiq Sofa (2024). Penerapan Integrasi Ilmu Pengetahuan dan Agama Berdasarkan Dalil Al-Qur’an: Studi Kasus di MTs Raudlatul Hasaniyah Mojolegi Gading Probolinggo dengan Fokus pada Teori Big Bang, Embriologi, dan Lapisan Atmosfer. Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam, 2(2). https://doi.org/10.61132/karakter.v2i2.521
Khairul Anam; Ainur Rofiq Sofa, "Penerapan Integrasi Ilmu Pengetahuan dan Agama Berdasarkan Dalil Al-Qur’an: Studi Kasus di MTs Raudlatul Hasaniyah Mojolegi Gading Probolinggo dengan Fokus pada Teori Big Bang, Embriologi, dan Lapisan Atmosfer," Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam, vol. 2, no. 2, 2024.
Khairul Anam; Ainur Rofiq Sofa. "Penerapan Integrasi Ilmu Pengetahuan dan Agama Berdasarkan Dalil Al-Qur’an: Studi Kasus di MTs Raudlatul Hasaniyah Mojolegi Gading Probolinggo dengan Fokus pada Teori Big Bang, Embriologi, dan Lapisan Atmosfer." Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam, vol. 2, no. 2, 2024.
Khairul Anam; Ainur Rofiq Sofa. "Penerapan Integrasi Ilmu Pengetahuan dan Agama Berdasarkan Dalil Al-Qur’an: Studi Kasus di MTs Raudlatul Hasaniyah Mojolegi Gading Probolinggo dengan Fokus pada Teori Big Bang, Embriologi, dan Lapisan Atmosfer." Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam 2, no. 2 (2024).
Khairul Anam & Ainur Rofiq Sofa (2024) 'Penerapan Integrasi Ilmu Pengetahuan dan Agama Berdasarkan Dalil Al-Qur’an: Studi Kasus di MTs Raudlatul Hasaniyah Mojolegi Gading Probolinggo dengan Fokus pada Teori Big Bang, Embriologi, dan Lapisan Atmosfer', Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam, 2(2). doi: 10.61132/karakter.v2i2.521.
Khairul Anam; Ainur Rofiq Sofa. Penerapan Integrasi Ilmu Pengetahuan dan Agama Berdasarkan Dalil Al-Qur’an: Studi Kasus di MTs Raudlatul Hasaniyah Mojolegi Gading Probolinggo dengan Fokus pada Teori Big Bang, Embriologi, dan Lapisan Atmosfer. Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam. 2024;2(2).
Religiusitas Muslim Generasi Z dalam Menghadapi Tantangan Literasi Keagamaan di Era Digital
Farhan Maulana Arli; Diva Datul Isma
Implementasi Penanaman Pendidikan Agama Islam pada Aspek Al-Qur’an dan Akidah di TPQ Fattuhul Qulub Distrik Doyo Baru
Amin Mustofa; Siti Rokhmah; Asep Rosadi
Peran Kompetensi Kepribadian Guru dalam Membentuk Lingkungan Belajar Siswa: Studi Literatur
Anisa Siti Nurhaliza; Mochammad Fikri Haikal; Mursidin Mursidin; Ayi Muammar
Peran Guru Madrasah Ibtidaiyah dalam Membentuk Karakter Islami pada Peserta Didik
Destia Muliana; Syamzaimar Syamzaimar
Ekologi dalam Nuansa Pondok Pesantren Sufistik
Fiqhi Fajriyah; Indah Rahmawati Oktavia Macdalena; Muhamad Afif
Strategi Pembelajaran Kontekstual dalam Mengembangkan Sikap Toleransi Gen Z di Sekolah Islam
Resti Yulastri; Putri Ramadhon; Annisa Annisa; Dwi Herliani; Siti Saroh Hasibuan