Pengaruh Penggunaan Media Kahoot terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Akidah Akhlak di MAN 1 Padang Pariaman

Adria Nelisa Putri ; Oktarina Yusra ; Jasmienti Jasmienti ; Fajriyani Arsya
Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam 📅 2024 Vol 2, No 1 🔗 DOI: 10.61132/karakter.v2i1.429
Abstract
This study aims to analyze the effect of Kahoot media on student learning outcomes in Aqidah Akhlak learning in class X MAN 1 Padang Pariaman. The method used is quasi-experiment with Time Series Design and quantitative approach. The study population included 256 grade X students, with samples of class X.I as the control class and X.VI as the experimental class, each totaling 36 students, who were selected by simple randomization. Data were collected through an objective test with 25 questions. The results showed that the average student learning outcomes in the experimental class using Kahoot media reached 75.44%, higher than the control class of 67.89%. Hypothesis testing using SPSS 22.0 resulted in a significant value of 0.045 (α < 0.05), indicating that the use of Kahoot media significantly improved Aqidah Akhlak student learning outcomes. Thus, the research hypothesis is accepted.
Keywords
Media; Learning; Kahoot
How to Cite

Adria Nelisa Putri, et al. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Kahoot terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Akidah Akhlak di MAN 1 Padang Pariaman. Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam, 2(1). https://doi.org/10.61132/karakter.v2i1.429

Adria Nelisa Putri; Oktarina Yusra; Jasmienti Jasmienti; Fajriyani Arsya, "Pengaruh Penggunaan Media Kahoot terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Akidah Akhlak di MAN 1 Padang Pariaman," Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam, vol. 2, no. 1, 2024.

Adria Nelisa Putri; Oktarina Yusra; Jasmienti Jasmienti; Fajriyani Arsya. "Pengaruh Penggunaan Media Kahoot terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Akidah Akhlak di MAN 1 Padang Pariaman." Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam, vol. 2, no. 1, 2024.

Adria Nelisa Putri; Oktarina Yusra; Jasmienti Jasmienti; Fajriyani Arsya. "Pengaruh Penggunaan Media Kahoot terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Akidah Akhlak di MAN 1 Padang Pariaman." Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam 2, no. 1 (2024).

Adria Nelisa Putri, et al. (2024) 'Pengaruh Penggunaan Media Kahoot terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Akidah Akhlak di MAN 1 Padang Pariaman', Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam, 2(1). doi: 10.61132/karakter.v2i1.429.

Adria Nelisa Putri; Oktarina Yusra; Jasmienti Jasmienti; Fajriyani Arsya. Pengaruh Penggunaan Media Kahoot terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Akidah Akhlak di MAN 1 Padang Pariaman. Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam. 2024;2(1).

Artikel Terkait

Religiusitas Muslim Generasi Z dalam Menghadapi Tantangan Literasi Keagamaan di Era Digital

Farhan Maulana Arli; Diva Datul Isma

Implementasi Penanaman Pendidikan Agama Islam pada Aspek Al-Qur’an dan Akidah di TPQ Fattuhul Qulub Distrik Doyo Baru

Amin Mustofa; Siti Rokhmah; Asep Rosadi

Peran Guru Madrasah Ibtidaiyah dalam Membentuk Karakter Islami pada Peserta Didik

Destia Muliana; Syamzaimar Syamzaimar

Peran Kompetensi Kepribadian Guru dalam Membentuk Lingkungan Belajar Siswa: Studi Literatur

Anisa Siti Nurhaliza; Mochammad Fikri Haikal; Mursidin Mursidin; Ayi Muammar

Ekologi dalam Nuansa Pondok Pesantren Sufistik

Fiqhi Fajriyah; Indah Rahmawati Oktavia Macdalena; Muhamad Afif

Strategi Pembelajaran Kontekstual dalam Mengembangkan Sikap Toleransi Gen Z di Sekolah Islam

Resti Yulastri; Putri Ramadhon; Annisa Annisa; Dwi Herliani; Siti Saroh Hasibuan
Tren Sitasi Jurnal