Efektivitas Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SD Kosambi Negeri Kosambi

Komalasari Komalasari ; Tubagus Maruf Ansori ; Siska Siska ; Saefudin Zuhri ; Wahyu Hidayat
Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam 📅 2024 Vol 2, No 1 🔗 DOI: 10.61132/karakter.v2i1.401
Abstract
The research carried out aims to determine the effectiveness of evaluating Islamic Religious Education learning at Kosambi State Elementary School.  This research uses a qualitative approach method, in the type of field research (field research). From the results of this research, it can be concluded that the effectiveness of PAI learning evaluation at Kosambi State Elementary School shows that teachers are successful in measuring student achievement through various comprehensive evaluation methods, despite facing challenges such as students' lack of interest in learning and concentration. Solutions in the form of interactive learning, use of technology, and rubric-based evaluation help increase student focus, understanding, and involvement, thereby supporting teachers' efforts to create optimal and meaningful learning.
Keywords
Evaluation; PAI; elementary school
How to Cite

Komalasari Komalasari, et al. (2024). Efektivitas Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SD Kosambi Negeri Kosambi . Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam, 2(1). https://doi.org/10.61132/karakter.v2i1.401

Komalasari Komalasari; Tubagus Maruf Ansori; Siska Siska; Saefudin Zuhri; Wahyu Hidayat, "Efektivitas Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SD Kosambi Negeri Kosambi ," Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam, vol. 2, no. 1, 2024.

Komalasari Komalasari; Tubagus Maruf Ansori; Siska Siska; Saefudin Zuhri; Wahyu Hidayat. "Efektivitas Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SD Kosambi Negeri Kosambi ." Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam, vol. 2, no. 1, 2024.

Komalasari Komalasari; Tubagus Maruf Ansori; Siska Siska; Saefudin Zuhri; Wahyu Hidayat. "Efektivitas Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SD Kosambi Negeri Kosambi ." Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam 2, no. 1 (2024).

Komalasari Komalasari, et al. (2024) 'Efektivitas Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SD Kosambi Negeri Kosambi ', Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam, 2(1). doi: 10.61132/karakter.v2i1.401.

Komalasari Komalasari; Tubagus Maruf Ansori; Siska Siska; Saefudin Zuhri; Wahyu Hidayat. Efektivitas Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SD Kosambi Negeri Kosambi . Karakter : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam. 2024;2(1).

Artikel Terkait

Religiusitas Muslim Generasi Z dalam Menghadapi Tantangan Literasi Keagamaan di Era Digital

Farhan Maulana Arli; Diva Datul Isma

Implementasi Penanaman Pendidikan Agama Islam pada Aspek Al-Qur’an dan Akidah di TPQ Fattuhul Qulub Distrik Doyo Baru

Amin Mustofa; Siti Rokhmah; Asep Rosadi

Peran Kompetensi Kepribadian Guru dalam Membentuk Lingkungan Belajar Siswa: Studi Literatur

Anisa Siti Nurhaliza; Mochammad Fikri Haikal; Mursidin Mursidin; Ayi Muammar

Peran Guru Madrasah Ibtidaiyah dalam Membentuk Karakter Islami pada Peserta Didik

Destia Muliana; Syamzaimar Syamzaimar

Strategi Pembelajaran Kontekstual dalam Mengembangkan Sikap Toleransi Gen Z di Sekolah Islam

Resti Yulastri; Putri Ramadhon; Annisa Annisa; Dwi Herliani; Siti Saroh Hasibuan

Ekologi dalam Nuansa Pondok Pesantren Sufistik

Fiqhi Fajriyah; Indah Rahmawati Oktavia Macdalena; Muhamad Afif
Tren Sitasi Jurnal