Pengaruh Pengembangan Karakter Siswa SD PLTU Suralaya Wukir Retawu Kelas VI untuk Berpikir Kritis di Era Generasi Alpha

Dela Ardianti ; Desty Endrawati Subroto ; Jihan Rohadatul Aisy ; Muhamad Dai Azizi ; Wulandari Nurhazriyah
Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafa... 📅 2025 Vol 2, No 3 🔗 DOI: 10.61132/akhlak.v2i3.859
Abstract
The purpose of the study is to examine the relationship between character education and critical thinking so that Generation Alpha will be smart and value-based individuals who are globally competitive. The research methodology of this study used literature analysis. The study revealed that there are three levels of character education: knowing good values, loving good values, and doing good values. Character education is now a force to be reckoned with in shaping individuals of good character and integrity. With the dawn of the current era of digital technology, the influence of social media, global access to information, and technology render more relevant character education even more necessary. Character education process, its hinderances, and how they can be overcome by collective efforts on the part of society, schools, and parents through judicious use of technology are elaborated in this study.
Keywords
Critical-Thinking; Character-Education; Students
How to Cite

Dela Ardianti, et al. (2025). Pengaruh Pengembangan Karakter Siswa SD PLTU Suralaya Wukir Retawu Kelas VI untuk Berpikir Kritis di Era Generasi Alpha. Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat, 2(3). https://doi.org/10.61132/akhlak.v2i3.859

Dela Ardianti; Desty Endrawati Subroto; Jihan Rohadatul Aisy; Muhamad Dai Azizi; Wulandari Nurhazriyah, "Pengaruh Pengembangan Karakter Siswa SD PLTU Suralaya Wukir Retawu Kelas VI untuk Berpikir Kritis di Era Generasi Alpha," Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat, vol. 2, no. 3, 2025.

Dela Ardianti; Desty Endrawati Subroto; Jihan Rohadatul Aisy; Muhamad Dai Azizi; Wulandari Nurhazriyah. "Pengaruh Pengembangan Karakter Siswa SD PLTU Suralaya Wukir Retawu Kelas VI untuk Berpikir Kritis di Era Generasi Alpha." Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat, vol. 2, no. 3, 2025.

Dela Ardianti; Desty Endrawati Subroto; Jihan Rohadatul Aisy; Muhamad Dai Azizi; Wulandari Nurhazriyah. "Pengaruh Pengembangan Karakter Siswa SD PLTU Suralaya Wukir Retawu Kelas VI untuk Berpikir Kritis di Era Generasi Alpha." Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat 2, no. 3 (2025).

Dela Ardianti, et al. (2025) 'Pengaruh Pengembangan Karakter Siswa SD PLTU Suralaya Wukir Retawu Kelas VI untuk Berpikir Kritis di Era Generasi Alpha', Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat, 2(3). doi: 10.61132/akhlak.v2i3.859.

Dela Ardianti; Desty Endrawati Subroto; Jihan Rohadatul Aisy; Muhamad Dai Azizi; Wulandari Nurhazriyah. Pengaruh Pengembangan Karakter Siswa SD PLTU Suralaya Wukir Retawu Kelas VI untuk Berpikir Kritis di Era Generasi Alpha. Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat. 2025;2(3).

Artikel Terkait

Etika Digital dalam Kurikulum Pai: Respon Pendidikan Islam terhadap Fenomena Cyberbullying dan Hoaks

Alima, Chayara; Siti Arimbi Riyandi Putri; Herlini Puspika Sari

Nilai Edukasi dan Spiritualitas dalam Tradisi Tedak Siten di Desa Bancar dalam Perspektif Islam Nusantara

Muhammad Shohibul Ma’ali; Nisa Uzzaroh; Intan Dzihriyati; Nurul Hakim

Peran Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Generasi Z di Era Digital

Delia Rahmi; Putri Mauliani Akmal; Yulia Rizki; Muhammad Rifai Harahap

Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Baca Tulis Al-Qur’an di TPQ Babul Khair Abepura

Fitriah Fitriah; M. Syukri Nawir; Sudirman Sudirman

Peran Orang Tua dalam Mendampingi Perkembangan Akhlak Anak Usia Dini dari Pengaruh Konten Youtube pada Usia PAUD

Najamudin Najamudin; Dwi Muliati; Amelia Agustin; Mansur Tenis

Penilaian dan Evaluasi Pembelajaran Filsafat di Kampus Stisip Syamsul’ulum

Endin Nasrudin; Ridhwanullah Husain Al-Fawwaz; Azmi Abdulhakim; Muhamad Hilman Abdurahman; Alwi Muhammad Syawali
Tren Sitasi Jurnal