Inovasi Pembelajaran Untuk Anak Usia Dini Dalam Merdeka Belajar Di Era Society 5.0

Shofiyatuz Zahroh ; Rif’atul Anita ; Milla Ahmadia Apologia
Nusantara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 📅 2024 Vol 4, No 1 🔗 DOI: 10.55606/nusantara.v4i1.2516
Abstract
The independent curriculum is the curriculum that is considered the most humanistic among the previous curricula. The birth of the independent curriculum is adapted to current developments which have entered the era of society 5.0, where technology is very closely linked to the lives of every individual at any age, from birth to the elderly. Therefore, the learning process must also undergo changes, by innovating each lesson. Based on this, it requires every educational institution to develop the potential of each human resource. Therefore, the aim of this community service is to facilitate early childhood educators throughout the world to develop their potential in making innovations in learning according to children's current needs. The final result of this PkM is that all educators in the early childhood education unit receive information or curriculum updates, and are able to innovate the independent curriculum in accordance with the culture of their respective school environments.
Keywords
early childhood; era society 5.0; learning innovation; freedom to learn
How to Cite

Shofiyatuz Zahroh, et al. (2024). Inovasi Pembelajaran Untuk Anak Usia Dini Dalam Merdeka Belajar Di Era Society 5.0. Nusantara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 4(1). https://doi.org/10.55606/nusantara.v4i1.2516

Shofiyatuz Zahroh; Rif’atul Anita; Milla Ahmadia Apologia, "Inovasi Pembelajaran Untuk Anak Usia Dini Dalam Merdeka Belajar Di Era Society 5.0," Nusantara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, vol. 4, no. 1, 2024.

Shofiyatuz Zahroh; Rif’atul Anita; Milla Ahmadia Apologia. "Inovasi Pembelajaran Untuk Anak Usia Dini Dalam Merdeka Belajar Di Era Society 5.0." Nusantara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, vol. 4, no. 1, 2024.

Shofiyatuz Zahroh; Rif’atul Anita; Milla Ahmadia Apologia. "Inovasi Pembelajaran Untuk Anak Usia Dini Dalam Merdeka Belajar Di Era Society 5.0." Nusantara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 4, no. 1 (2024).

Shofiyatuz Zahroh, et al. (2024) 'Inovasi Pembelajaran Untuk Anak Usia Dini Dalam Merdeka Belajar Di Era Society 5.0', Nusantara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 4(1). doi: 10.55606/nusantara.v4i1.2516.

Shofiyatuz Zahroh; Rif’atul Anita; Milla Ahmadia Apologia. Inovasi Pembelajaran Untuk Anak Usia Dini Dalam Merdeka Belajar Di Era Society 5.0. Nusantara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat. 2024;4(1).

Artikel Terkait

Program Rumah Asa: Harapan untuk Mereka yang Terlantar

Lianah The; Andy, Andy; Jeni Harianto; Duha, Delfina Wahyu; Ariswana, Aan Novisga; Syahrudin, Ardian

Implementasi IoT untuk Menunjang Pembelajaran pada Jurusan Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi Tingkat SMK

Hadi, Bagus Dharmawan; Amri, Fauzan; Westari, Dwianti; Agung Adhi Nugraha; Naufal Bayu Pamungkas; Raditya Rahmat Dhani

Kunjungan dan Promosi UMKM Sebagai Strategi Peningkatan Ekonomi Di Desa Sait Buttu Saribu

Andrian Febriansyah; Fittrah Mirza; Siti Aisyah

Strategi Pemasaran Industry Kreatif Pada Program MBKM Kewirausahaan Rajutan: Studi Kasus Bisnis Rajutan Be Bloomy Bouquets

Siti Saniati Saparina; Firda Isnawati; Hilmi Satria Himawan; Wehdawati Wehdawati; Sofyan Hakim

Penguatan Kompetensi Manajerial Guru Melalui Pelatihan Penyusunan Perangkat Pembelajaran dengan Pendekatan Deep Learning di SMK Muhammadiyah 2 Tangerang Selatan

Maulana Iman Jaya; Nurrabiatul Nurrabiatul; Muhammad Hambali; Nida Aulia Nurfadillah; Sederhana Zai; Saiful Anwar; Yulita Pujilestari; R. Dede Siswandi

Implementasi Sistem Keuangan pada Toko Bangunan Batam melalui Microsoft Access

Iskandar Itan; Nobellya Rivanti
Tren Sitasi Jurnal