Peningkatan Motivasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Buku Cerita Bergambar Edukatif di Sekolah Dasar

Arisma Salwa Hilmana ; Muhaiminah Jalal
Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya 📅 2025 Vol 4, No 1 🔗 DOI: 10.55606/jpbb.v4i1.5532
Abstract
This research is Class Action Research (PTK), set at State Elementary School 125/IX Simpang Selat. The objects of this research were class III students at State Elementary School 125/IX Simpang Selat, and the aim of this research was to apply educational picture story book media to the learning of Natural and Social Sciences (IPAS), animal life cycle material. This research was carried out in two cycles and four stages, including: (1) planning, (2) implementation, (3) observation, (4) reflection. Data was obtained through observation, interviews and documentation. Using qualitative and quantitative data analysis. The results of the research show that the application of educational picture storybook media can increase students' learning motivation in the learning process. Increased learning motivation can be measured from assessments in Cycle I and Cycle II. The student learning motivation score in cycle I was 52% in the high category, and the student learning motivation score in cycle II was 82% in the very high category. Therefore, the research results at State Elementary School 125/IX Simpang Selat have been well realized.
Keywords
Motivation; Learning; Education
How to Cite

Arisma Salwa Hilmana & Muhaiminah Jalal (2025). Peningkatan Motivasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Buku Cerita Bergambar Edukatif di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 4(1). https://doi.org/10.55606/jpbb.v4i1.5532

Arisma Salwa Hilmana; Muhaiminah Jalal, "Peningkatan Motivasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Buku Cerita Bergambar Edukatif di Sekolah Dasar," Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, vol. 4, no. 1, 2025.

Arisma Salwa Hilmana; Muhaiminah Jalal. "Peningkatan Motivasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Buku Cerita Bergambar Edukatif di Sekolah Dasar." Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, vol. 4, no. 1, 2025.

Arisma Salwa Hilmana; Muhaiminah Jalal. "Peningkatan Motivasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Buku Cerita Bergambar Edukatif di Sekolah Dasar." Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya 4, no. 1 (2025).

Arisma Salwa Hilmana & Muhaiminah Jalal (2025) 'Peningkatan Motivasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Buku Cerita Bergambar Edukatif di Sekolah Dasar', Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 4(1). doi: 10.55606/jpbb.v4i1.5532.

Arisma Salwa Hilmana; Muhaiminah Jalal. Peningkatan Motivasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Buku Cerita Bergambar Edukatif di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya. 2025;4(1).

Artikel Terkait

Pengaruh Literasi Digital Terhadap Psikologi Anak Sekolah Dasar

Khairin Revalia Ramadhani; Adrias Adrias; Aissy Putri Zulkarnaini

Strategi Mengatasi Kesulitan Membaca Permulaan pada Anak Disleksia di Sekolah Dasar

Dinda Meisyah Azzahra; Adrias Adrias; Salmaini Safitri Syam

Kajian Literatur tentang Efektivitas Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar

Avivah F. Az-zahra; Riri Syadira; Adrias Adrias; Salmaini Safitri Syam

Efektivitas Penugasan Jurnal Harian Siswa dalam Meningkatkan Kualitas Keterampilan Menulis Siswa Sekolah Dasar

Cerillia Nanda Ocktaviani; Delly Puspita Anjami; Adrias Adrias; Fadila Suciana

Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ipas Kelas V SD Swasta Al-Washliyah 80 Kisaran

Rana Rafiqa; Robenhart Tamba; Lala Jelita Ananda; Lidia Simanihuruk; Doddy Feliks P. Ambarita

Penerapan Metode Free Expression untuk Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik dalam Pembelajaran Seni Rupa Kelas II Sekolah Dasar Negeri 165/VIII Sumber Arum Kabupaten Tebo

Putri Khoiriah; Rhesti Laila Ulfa
Tren Sitasi Jurnal