Peningkatan Motivasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Buku Cerita Bergambar Edukatif di Sekolah Dasar

Arisma Salwa Hilmana ; Muhaiminah Jalal
Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya 📅 2025 Vol 4, No 1 🔗 DOI: 10.55606/jpbb.v4i1.5532
Abstract
This research is Class Action Research (PTK), set at State Elementary School 125/IX Simpang Selat. The objects of this research were class III students at State Elementary School 125/IX Simpang Selat, and the aim of this research was to apply educational picture story book media to the learning of Natural and Social Sciences (IPAS), animal life cycle material. This research was carried out in two cycles and four stages, including: (1) planning, (2) implementation, (3) observation, (4) reflection. Data was obtained through observation, interviews and documentation. Using qualitative and quantitative data analysis. The results of the research show that the application of educational picture storybook media can increase students' learning motivation in the learning process. Increased learning motivation can be measured from assessments in Cycle I and Cycle II. The student learning motivation score in cycle I was 52% in the high category, and the student learning motivation score in cycle II was 82% in the very high category. Therefore, the research results at State Elementary School 125/IX Simpang Selat have been well realized.
Keywords
Motivation; Learning; Education
How to Cite

Arisma Salwa Hilmana & Muhaiminah Jalal (2025). Peningkatan Motivasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Buku Cerita Bergambar Edukatif di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 4(1). https://doi.org/10.55606/jpbb.v4i1.5532

Arisma Salwa Hilmana; Muhaiminah Jalal, "Peningkatan Motivasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Buku Cerita Bergambar Edukatif di Sekolah Dasar," Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, vol. 4, no. 1, 2025.

Arisma Salwa Hilmana; Muhaiminah Jalal. "Peningkatan Motivasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Buku Cerita Bergambar Edukatif di Sekolah Dasar." Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, vol. 4, no. 1, 2025.

Arisma Salwa Hilmana; Muhaiminah Jalal. "Peningkatan Motivasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Buku Cerita Bergambar Edukatif di Sekolah Dasar." Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya 4, no. 1 (2025).

Arisma Salwa Hilmana & Muhaiminah Jalal (2025) 'Peningkatan Motivasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Buku Cerita Bergambar Edukatif di Sekolah Dasar', Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 4(1). doi: 10.55606/jpbb.v4i1.5532.

Arisma Salwa Hilmana; Muhaiminah Jalal. Peningkatan Motivasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Buku Cerita Bergambar Edukatif di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya. 2025;4(1).

Artikel Terkait

Faktor-Faktor Penyebab Rendahnya Dukungan Keuangan Jemaat terhadap Pelaksanaan Pemberitaan Kabar Baik di GSKI Pokok Anggur Bekasi

Suhartono Suhartono; Rinto Francius Sirait; Deny Fery Supit

Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Kualitas Penggembalaan di Gereja Suara Kebenaran Injil Se- Sumatera Utara

Rinto Francius Sirait; Merlin Santinus

Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Kualitas Penggembalaan di Gereja Suara Kebenaran Injil Se- Sumatera Utara

Rinto Francius Sirait; Merlin Santinus; Suhartono Suhartono

Moke sebagai Instrumen Rekonsilisasi dan Identitas Budaya: Analisis Fungsi Sosial Masyarakat Desa Nawang Kewa

Trisnawati Bura; Katharina Woli Namang; Yeremias Bardi

Pengaruh Literasi Digital Terhadap Psikologi Anak Sekolah Dasar

Khairin Revalia Ramadhani; Adrias Adrias; Aissy Putri Zulkarnaini

Strategi Mengatasi Kesulitan Membaca Permulaan pada Anak Disleksia di Sekolah Dasar

Dinda Meisyah Azzahra; Adrias Adrias; Salmaini Safitri Syam
Tren Sitasi Jurnal