SciRepID - Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Simulation Games Terhadap Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas X Man 1 Pati


Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Simulation Games Terhadap Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas X Man 1 Pati

Student Scientific Creativity Journal
Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen (LPKD)

📄 Abstract

Penelitian ini dilaksanakan karena dilatarbelakangi oleh siswa yang kurang berkomunikasi sesama teman di sekolah ditunjukkan dengan saling berdiam-diaman, introvet, tidak percaya diri.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian teknik simulation games. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MAN 01 PATI dengan jumlah 144 siswa. Kelaas X-1 adalah kelas yang dipergunakan untuk tryout. Sedangkan untuk sampelnya adalah diambil 37 siswa yang komunikasi interpersonalnya rendah. Sampling yang digunakan adalah teknik purposive sampling. Alat pengumpul data yang dipergunakan adalah skala  komunikasi interpersonal. Analisis yang digunakan untuk menguji validitas instrument adalah korelasi antara butir dan skor yang dikerjakan dengan korelasi Product Moment sedangkan untuk menguji reliabilitas dengan bantuan program komputer SPSS 22,0 for windows
Dari analisis data yang dilakukan peneliti diatas selanjutnya dilakukan uji hipotesis untuk membuktikan kebenaran hipotesis yang diajukan. Hasil pretest mengenai skala komunikasi interpersonal dapat diketahui terdapat 5 siswa pada kategori rendah dengan persentase 70%, 1 siswa pada kategori tinggi dengan persentase 30%. Hasil posttest mengenai skala komunikasi interpersonal dapat diketahui terdapat 6 siswa pada kategori tinggi dengan persentase 70,5%, 2 siswa pada kategori rendah dengan persentase 29,5%. Hasil uji Independent Sampel Test menggunakan bantuan program SPSS 22 diperoleh nilai sig. 0.080 < 0.05, maka hipoteses yang berbunyi layanan bimbingan kelompok dengan teknik simulation games berpengaruh dalam meningkatkan komunikasi interpersonal siswa memiliki perbedaan yang signifikan, yang memiliki perbedaan yang signifikan, dilihat dari hasil perhitungan uji independent Sample T-test
Dari uraian di atas, maka dapat dikatakan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik simulation games berpengaruh dalam meningkatkan komunikasi interpersonal siswa kelas X MAN 01 PATI

🔖 Keywords

#Layanan Bimbingan Kelompok #Simulation Games #Komunikasi Interpersonal

ℹ️ Informasi Publikasi

Tanggal Publikasi
27 March 2023
Volume / Nomor / Tahun
Volume 1, Nomor 2, Tahun 2023

📝 HOW TO CITE

Erlita Zulvani; Siti Fitriana; Argo Widiharto, "Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Simulation Games Terhadap Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas X Man 1 Pati," Student Scientific Creativity Journal, vol. 1, no. 2, Mar. 2023.

ACM
ACS
APA
ABNT
Chicago
Harvard
IEEE
MLA
Turabian
Vancouver

🔗 Artikel Terkait dari Jurnal yang Sama

📊 Statistik Sitasi Jurnal

Tren Sitasi per Tahun