Efektivitas Model Pembelajaran Interaktif dalam Pendidikan Agama Kristen untuk Anak-anak

Sukma Mulyani ; Retno Nurasisyah ; Yasinta Fitria Sawalina
Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katoli... 📅 2024 Vol 1, No 1
Abstract
This study tested the effectiveness of an interactive learning model in improving children's understanding of biblical values. With a quasiexperimental design, the study involved 120 elementary school students in three churches. The results showed that interactive approaches, such as roleplaying and group discussions, improved students' retention and engagement. This study suggests the application of an experiential learning model for Christian religious education.
Keywords
Interactive Learning; Christian Religious Education; Children; Biblical Values; Student Engagement
How to Cite

Sukma Mulyani, et al. (2024). Efektivitas Model Pembelajaran Interaktif dalam Pendidikan Agama Kristen untuk Anak-anak. Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik, 1(1).

Sukma Mulyani; Retno Nurasisyah; Yasinta Fitria Sawalina, "Efektivitas Model Pembelajaran Interaktif dalam Pendidikan Agama Kristen untuk Anak-anak," Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik, vol. 1, no. 1, 2024.

Sukma Mulyani; Retno Nurasisyah; Yasinta Fitria Sawalina. "Efektivitas Model Pembelajaran Interaktif dalam Pendidikan Agama Kristen untuk Anak-anak." Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik, vol. 1, no. 1, 2024.

Sukma Mulyani; Retno Nurasisyah; Yasinta Fitria Sawalina. "Efektivitas Model Pembelajaran Interaktif dalam Pendidikan Agama Kristen untuk Anak-anak." Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik 1, no. 1 (2024).

Sukma Mulyani, et al. (2024) 'Efektivitas Model Pembelajaran Interaktif dalam Pendidikan Agama Kristen untuk Anak-anak', Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik, 1(1).

Sukma Mulyani; Retno Nurasisyah; Yasinta Fitria Sawalina. Efektivitas Model Pembelajaran Interaktif dalam Pendidikan Agama Kristen untuk Anak-anak. Sabar : Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Katolik. 2024;1(1).

Artikel Terkait

Membangun Spiritualitas Generasi Muda : Pendekatan Kontekstual dalam Pendidikan Agama Kristen

Michael Thobie; Nuvia Kurnia Sari; Andi Trio Suroso

Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-nilai Kristiani di Sekolah Menengah

Shasha Fazhiera; Esti Andari; Wulan Apriliani

Peran Guru Pendidikan Agama Katolik dalam Pembentukan Komunitas Belajar yang Beriman

Elza Novemiyawati; May Dini Silalahi; Sari Suswati

Integrasi Teknologi Digital dalam Pendidikan Agama Katolik : Tantangan dan Peluang

Desi Purwaningsih; Tanzila Rahmi; Vicky Agus Arwanda

Spiritualitas dalam Pendidikan : Mengembangkan Iman melalui Kurikulum Pendidikan Agama Kristen

Anggi Fatma Triyani; Timotius Ferry Setiawan; Andinna Salsabela
Tren Sitasi Jurnal