Hubungan Pola Asuh Otoriter dengan Kemampuan Kreativitas Anak Usia 4-5 Tahun di TPA Al-Fajril Ulum

Nurul Aini Mm. Sodik ; Salsa Aprilla Patilima ; Tria Oktaviani Jannati ; Anisa Safwa Ilato ; Farah Angraini
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegara... 📅 2025 Vol 2, No 4 🔗 DOI: 10.61132/paud.v2i4.785
Abstract
This study aims to analyze the relationship between authoritarian parenting and early childhood creativity. Creativity is an important aspect of child development because it plays a role in shaping the ability to think, solve problems, and express ideas freely. However, the process of creativity development is often influenced by parenting styles at home. Authoritarian parenting is known as a parenting style that tends to be rigid, full of control, and demands obedience without providing space for children to express their opinions. This study used a quantitative approach with a correlational design involving children aged 4–6 years and their parents. Data were obtained through parenting questionnaires and observations of children's creativity. The results showed a negative relationship between authoritarian parenting and creativity. The higher the level of authoritarianism applied, the lower the child's creativity. This finding emphasizes the importance of more open parenting for optimal development of children's creativity.
Keywords
Character; Early Childhood; Formation; Role; Teacher
How to Cite

Nurul Aini Mm. Sodik, et al. (2025). Hubungan Pola Asuh Otoriter dengan Kemampuan Kreativitas Anak Usia 4-5 Tahun di TPA Al-Fajril Ulum. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan, 2(4). https://doi.org/10.61132/paud.v2i4.785

Nurul Aini Mm. Sodik; Salsa Aprilla Patilima; Tria Oktaviani Jannati; Anisa Safwa Ilato; Farah Angraini, "Hubungan Pola Asuh Otoriter dengan Kemampuan Kreativitas Anak Usia 4-5 Tahun di TPA Al-Fajril Ulum," Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan, vol. 2, no. 4, 2025.

Nurul Aini Mm. Sodik; Salsa Aprilla Patilima; Tria Oktaviani Jannati; Anisa Safwa Ilato; Farah Angraini. "Hubungan Pola Asuh Otoriter dengan Kemampuan Kreativitas Anak Usia 4-5 Tahun di TPA Al-Fajril Ulum." Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan, vol. 2, no. 4, 2025.

Nurul Aini Mm. Sodik; Salsa Aprilla Patilima; Tria Oktaviani Jannati; Anisa Safwa Ilato; Farah Angraini. "Hubungan Pola Asuh Otoriter dengan Kemampuan Kreativitas Anak Usia 4-5 Tahun di TPA Al-Fajril Ulum." Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan 2, no. 4 (2025).

Nurul Aini Mm. Sodik, et al. (2025) 'Hubungan Pola Asuh Otoriter dengan Kemampuan Kreativitas Anak Usia 4-5 Tahun di TPA Al-Fajril Ulum', Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan, 2(4). doi: 10.61132/paud.v2i4.785.

Nurul Aini Mm. Sodik; Salsa Aprilla Patilima; Tria Oktaviani Jannati; Anisa Safwa Ilato; Farah Angraini. Hubungan Pola Asuh Otoriter dengan Kemampuan Kreativitas Anak Usia 4-5 Tahun di TPA Al-Fajril Ulum. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan. 2025;2(4).

Artikel Terkait

Meningkatkan Keterampilan Berbicara Anak Usia 5-6 Tahun Menggunakan Video Animasi di Raudhatul Athfal Mas’udi Kota Pontianak

Dianika Sridadi; Yuniarti Yuniarti; Diana Diana

Membangun Pola Pengasuhan Aman dan Inklusif Bagi Anak Disabilitas

Fathul Isya Aiyuning

Hubungan Dukungan Sosial Keluarga terhadap Kedisiplinan Anak Usia 4-5 Tahun di TK Negeri Pembina Kota Gorontalo

Sri Yulan Umar; Fiola Indah Putri Pratama; Annisa Fahmi Mannassai; Jumra U. Lahmutu; Hasmawati B. Usman; Sri Yunangsi Thalib

Permasalahan Kualitas Tenaga Pendidik PAUD dan Implikasinya terhadap Perkembangan Anak

Nia Ramadani

Mendorong Ekspresi Diri Siswa Melalui Padlet: Cerminan Iklim Belajar yang Aman Tanpa Perundungan

I Putu Rama Putra Yasa; Luh Made Dwi Wedayanthi

Pengaruh Permainan Puzzle terhadap Kemampuan Memecahkan Masalah Anak Usia Dini

Raihan Abaidata; Elva M Sumirat; Putri Thalib; Ribby Aulia Salsabila; Siti Alizah A. Sua; Riyanti Latama; Ardia Regita Datunsolang; Siti Afrianti S. Labedik; Nur Andini Jois; Sri Yulita Sa’ban; Riska Riska; Nurul Fazrun Dadu; Nur Hasana J. Monomo; Siti Nur Afni Kantoli
Tren Sitasi Jurnal