Pengaruh Penggunaan Media Gambar terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Tentang Penggolongan Hewan Menurut Jenis Makanan di Kelas IV SDI Manumuti

Gisela Nana ; Yuventius Tamelab ; Damian Puling
Jurnal Pendidikan Kimia, Fisika dan Biologi 📅 2025 Vol 1, No 6 🔗 DOI: 10.61132/jupenkifb.v1i6.714
Abstract
Thesis by Gisela Nana, Nim 2386206182 entitled “ The influence of the media images of the students learning in subjects IPA about animal classification according to the type of food in class IV SDI Manumuti Malaka District”. This research of this study is to determine the students learning outcomes after using picture media in science subject on animal classfication based of food types. The method used the quantitative descriptive method. This study was conducted in SDI Manumuti, Umanen Lawalu Village, District Malaka Tengah, District of malaka. Data collection technique is a test and analysis technique used are simple linear regression statistical analysis. From the results of the study prove that as many as 18 people or 99% of students gaining higt grades in learning outcomes, whereas 1 or equal to 1% less value in learning outcomes. It is evident from the results of test calculations of  Fcount  = 5,70 which is significantly larger than the Ftable at the significant level of 5% N= 18 at 4,49 or equal to Fcount  ≥ Ftable  or 5,70 ≥ 4,49. Based on the above results the value of Fcount  is greater than Ftable namely Fcount = 5,70 and F table =4,49. Then Ho is rejected and Ha accepted. It can be concluded that there is the influence of the media images of the students learning in subjects IPA about animal classifacation according to the type of food in class IV SDI Manumuti Malaka District.
 
Keywords
Classification of Animals; Image Media; Learning Outcome; Sciences; Types of Food
How to Cite

Gisela Nana, et al. (2025). Pengaruh Penggunaan Media Gambar terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Tentang Penggolongan Hewan Menurut Jenis Makanan di Kelas IV SDI Manumuti. Jurnal Pendidikan Kimia, Fisika dan Biologi, 1(6). https://doi.org/10.61132/jupenkifb.v1i6.714

Gisela Nana; Yuventius Tamelab; Damian Puling, "Pengaruh Penggunaan Media Gambar terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Tentang Penggolongan Hewan Menurut Jenis Makanan di Kelas IV SDI Manumuti," Jurnal Pendidikan Kimia, Fisika dan Biologi, vol. 1, no. 6, 2025.

Gisela Nana; Yuventius Tamelab; Damian Puling. "Pengaruh Penggunaan Media Gambar terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Tentang Penggolongan Hewan Menurut Jenis Makanan di Kelas IV SDI Manumuti." Jurnal Pendidikan Kimia, Fisika dan Biologi, vol. 1, no. 6, 2025.

Gisela Nana; Yuventius Tamelab; Damian Puling. "Pengaruh Penggunaan Media Gambar terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Tentang Penggolongan Hewan Menurut Jenis Makanan di Kelas IV SDI Manumuti." Jurnal Pendidikan Kimia, Fisika dan Biologi 1, no. 6 (2025).

Gisela Nana, et al. (2025) 'Pengaruh Penggunaan Media Gambar terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Tentang Penggolongan Hewan Menurut Jenis Makanan di Kelas IV SDI Manumuti', Jurnal Pendidikan Kimia, Fisika dan Biologi, 1(6). doi: 10.61132/jupenkifb.v1i6.714.

Gisela Nana; Yuventius Tamelab; Damian Puling. Pengaruh Penggunaan Media Gambar terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Tentang Penggolongan Hewan Menurut Jenis Makanan di Kelas IV SDI Manumuti. Jurnal Pendidikan Kimia, Fisika dan Biologi. 2025;1(6).

Artikel Terkait

Analisis Kimiawi Darah: Kadar Glukosa dan Kolesterol pada Manusia serta pH Darah pada Unggas

Hera Aulia Brilian; Suci Rahmadani; Ahmad Yanuar Naufal Al-Fatan; Apriliyana Dewi; Zuhratul Amaliyyah Wietya Ulva; Agna Vika; Hilda Nurul Lintang; Sarah Melodia Azzahra; Arina Manasikal Khusna

Analisis Morfologi Rambut Sebelum dan Sesudah Rebonding Menggunakan Scanning Electron Microscopy (SEM)

Annisa Ananda; Widyastuti Widyastuti; Rohimatul Anwar

Pengembangan Game Edukasi IPA “Rantai Makanan dan Ekosistem” Berbasis Kuis Interaktif Kahoot untuk Siswa Kelas V

Diva Amilia Ramadhani; Ika Putra Viratama

Pengaruh Multimedia Interaktif terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Sistem Pencernaan

Elvia Siska; Diva Anggraini; Saskia Maharani

Efektivitas Penggunaan E-LAPD Berorientasi Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Metakognitif pada Materi Kesetimbangan Kimia

Yulia Rahmawati Zain; Rusly Hidayah

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Posing terhadap Peningkatkan Kemampuan Multirepresentasi Siswa pada Materi Gelombang Bunyi

Diah Ainun Kurnia; Nanda Novita; Nuraini Fatmi; Safriana Safriana; Widya Widya
Tren Sitasi Jurnal