Penerapan Kegiatan Bermain Peran untuk Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional pada Anak Usia Dini di PAUD Terpadu Kartini Madu Mawar

Sri Yeni Puspitasari ; Diana Diana ; Iin Maulina
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegara... 📅 2025 Vol 2, No 4 🔗 DOI: 10.61132/paud.v2i4.632
Abstract
This study aimed to ascertain and describe the implementation of role-playing activities to enhance the socio-emotional skills of early childhood at PAUD Terpadu Kartini Madu Mawar. This research employed a descriptive method with a qualitative research approach and Classroom Action Research (CAR). The subjects of this study were children aged 4-5 years in Group B and their class teacher at the PAUD. Data collection techniques included observation, interviews, and documentation. Data analysis was performed using descriptive percentages. There was a noticeable increase in children's knowledge and skills before and after the implementation of role-playing activities to foster socio-emotional skills at PAUD Terpadu Kartini Madu Mawar, as evidenced by the observation sheets. This finding was derived from data analysis using the descriptive percentage formula. The learning outcomes depicted in Cycle III showed 46.25% in "Developing as Expected" (BSH) and 48.1% in "Developing Very Well" (BSB). Consequently, the combined percentage of children's learning in the BSH and BSB categories reached 94.35%. Therefore, it can be concluded that role-playing activities can effectively enhance socio-emotional skills.
Keywords
Classroom Action Research; Descriptive Qualitative; Early Childhood Education; Role-Playing; Social-Emotional Skills
How to Cite

Sri Yeni Puspitasari, et al. (2025). Penerapan Kegiatan Bermain Peran untuk Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional pada Anak Usia Dini di PAUD Terpadu Kartini Madu Mawar. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan, 2(4). https://doi.org/10.61132/paud.v2i4.632

Sri Yeni Puspitasari; Diana Diana; Iin Maulina, "Penerapan Kegiatan Bermain Peran untuk Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional pada Anak Usia Dini di PAUD Terpadu Kartini Madu Mawar," Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan, vol. 2, no. 4, 2025.

Sri Yeni Puspitasari; Diana Diana; Iin Maulina. "Penerapan Kegiatan Bermain Peran untuk Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional pada Anak Usia Dini di PAUD Terpadu Kartini Madu Mawar." Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan, vol. 2, no. 4, 2025.

Sri Yeni Puspitasari; Diana Diana; Iin Maulina. "Penerapan Kegiatan Bermain Peran untuk Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional pada Anak Usia Dini di PAUD Terpadu Kartini Madu Mawar." Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan 2, no. 4 (2025).

Sri Yeni Puspitasari, et al. (2025) 'Penerapan Kegiatan Bermain Peran untuk Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional pada Anak Usia Dini di PAUD Terpadu Kartini Madu Mawar', Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan, 2(4). doi: 10.61132/paud.v2i4.632.

Sri Yeni Puspitasari; Diana Diana; Iin Maulina. Penerapan Kegiatan Bermain Peran untuk Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional pada Anak Usia Dini di PAUD Terpadu Kartini Madu Mawar. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan. 2025;2(4).

Artikel Terkait

Pengaruh Peran Guru dalam Mengembangkan Komunikasi Efektif pada Anak Usia Dini 4-5 Tahun

Nurul Aini MM Sodik; Melia Frilia Pakaya; Fitriyawati Ladiku; Nurwila Ye’ete; Nabila Nggai

Perlindungan Hukum Hak Anak atas Pendidikan Inklusif: Tinjauan Yuridis Kebijakan dan Tata Kelola Kelembagaan PAUD

Elistiana Elistiana; Elsa Mayori

Inklusivitas & Layanan Anak Berkebutuhan Khusus

Nuraini Nuraini; Zahra Atiah; Azizah Hanum OK

Analisis Peran Kepala Sekolah dalam Implementasi Penilaian Kinerja Guru

Muthi’ah Amelia Nuruddin; Rizki Alifiana Saputri; Farah Fadhilah; Sofi Umi Muslimah; Annafi’ Nurul ‘ilmi Azizah

Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Fisik pada Anak Tunawicara di TK Harsya Ceria Banda Aceh

Rizka Rahadatul Aisy; Hijriati Hijriati; Fitria Fitria; Ghina Raudhatul Jannah; Misna Yani

Nilai Toleransi Beragama dalam Buku Cerita Kearifan Lokal: Relevansinya bagi Pendidikan Multikultural Anak Usia Dini

Az Zahra Fitria; Lina Amelia; Yerina Elma Hastari; Syifa Febirizkia; Assaidatul Karimah
Tren Sitasi Jurnal