Analisis Faktor Penyebab Kurangnya Fokus pada Anak Usia Dini dan Strategi Penanganannya

Indriyati T Husain ; Dwi A Nggai ; Siti M Pratiwi. Tanti ; Farida Lomuli
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegara... 📅 2025 Vol 2, No 3 🔗 DOI: 10.61132/paud.v2i3.431
Abstract
Lack of focus in early childhood is a major concern in the world of education and parenting. Focus is a cognitive skill that is very important for children's academic and social development. This study aims to analyze the factors that cause lack of focus in early childhood and develop strategies for dealing with it. These factors can be grouped into internal, external, and social factors. Through this approach, it is hoped that effective solutions can be found to improve children's ability to focus. Various studies have shown that lack of focus in early childhood can have a negative impact on their academic achievement and social relationships in the future. Therefore, it is important to understand the causes and implement appropriate handling strategies.
Keywords
Early childhood focus; Causative factors; Intervention strategies
How to Cite

Indriyati T Husain, et al. (2025). Analisis Faktor Penyebab Kurangnya Fokus pada Anak Usia Dini dan Strategi Penanganannya. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan, 2(3). https://doi.org/10.61132/paud.v2i3.431

Indriyati T Husain; Dwi A Nggai; Siti M Pratiwi. Tanti; Farida Lomuli, "Analisis Faktor Penyebab Kurangnya Fokus pada Anak Usia Dini dan Strategi Penanganannya," Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan, vol. 2, no. 3, 2025.

Indriyati T Husain; Dwi A Nggai; Siti M Pratiwi. Tanti; Farida Lomuli. "Analisis Faktor Penyebab Kurangnya Fokus pada Anak Usia Dini dan Strategi Penanganannya." Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan, vol. 2, no. 3, 2025.

Indriyati T Husain; Dwi A Nggai; Siti M Pratiwi. Tanti; Farida Lomuli. "Analisis Faktor Penyebab Kurangnya Fokus pada Anak Usia Dini dan Strategi Penanganannya." Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan 2, no. 3 (2025).

Indriyati T Husain, et al. (2025) 'Analisis Faktor Penyebab Kurangnya Fokus pada Anak Usia Dini dan Strategi Penanganannya', Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan, 2(3). doi: 10.61132/paud.v2i3.431.

Indriyati T Husain; Dwi A Nggai; Siti M Pratiwi. Tanti; Farida Lomuli. Analisis Faktor Penyebab Kurangnya Fokus pada Anak Usia Dini dan Strategi Penanganannya. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan. 2025;2(3).

Artikel Terkait

Pengaruh Peran Guru dalam Mengembangkan Komunikasi Efektif pada Anak Usia Dini 4-5 Tahun

Nurul Aini MM Sodik; Melia Frilia Pakaya; Fitriyawati Ladiku; Nurwila Ye’ete; Nabila Nggai

Inklusivitas & Layanan Anak Berkebutuhan Khusus

Nuraini Nuraini; Zahra Atiah; Azizah Hanum OK

Perlindungan Hukum Hak Anak atas Pendidikan Inklusif: Tinjauan Yuridis Kebijakan dan Tata Kelola Kelembagaan PAUD

Elistiana Elistiana; Elsa Mayori

Analisis Peran Kepala Sekolah dalam Implementasi Penilaian Kinerja Guru

Muthi’ah Amelia Nuruddin; Rizki Alifiana Saputri; Farah Fadhilah; Sofi Umi Muslimah; Annafi’ Nurul ‘ilmi Azizah

Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Fisik pada Anak Tunawicara di TK Harsya Ceria Banda Aceh

Rizka Rahadatul Aisy; Hijriati Hijriati; Fitria Fitria; Ghina Raudhatul Jannah; Misna Yani

Nilai Toleransi Beragama dalam Buku Cerita Kearifan Lokal: Relevansinya bagi Pendidikan Multikultural Anak Usia Dini

Az Zahra Fitria; Lina Amelia; Yerina Elma Hastari; Syifa Febirizkia; Assaidatul Karimah
Tren Sitasi Jurnal