Pengembangan modul elektronik berbasis flipbook bertujuan meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika pada topik bentuk akar

Sukmawati Dewi ; Adiatama Adiatama ; Pegi Idha Amarela
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegara... 📅 2024 Vol 1, No 3 🔗 DOI: 10.61132/paud.v1i3.31
Abstract
This research aims to develop a flipbook-based electronic module as a learning aid to improve students' abilities in solving mathematical problems on the topic of root forms. This module development method follows a learning design approach that focuses on interactiveness and visualization of complex mathematical concepts. The research was conducted involving class XI students in a high school as test subjects. Data collection was carried out through tests of mathematical problem solving abilities before and after using the module, as well as structured interviews with mathematics teachers and students. The results showed that the use of a flipbook-based electronic module significantly improved students' understanding of the concept of root forms and their ability to solve related mathematical problems. The implication of this research is the importance of integrating technology in mathematics learning to improve effectiveness and student learning outcomes.
 
Keywords
Electronic module; flipbook; mathematical problem solving; root form; interactive learning
How to Cite

Sukmawati Dewi, et al. (2024). Pengembangan modul elektronik berbasis flipbook bertujuan meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika pada topik bentuk akar. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan, 1(3). https://doi.org/10.61132/paud.v1i3.31

Sukmawati Dewi; Adiatama Adiatama; Pegi Idha Amarela, "Pengembangan modul elektronik berbasis flipbook bertujuan meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika pada topik bentuk akar," Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan, vol. 1, no. 3, 2024.

Sukmawati Dewi; Adiatama Adiatama; Pegi Idha Amarela. "Pengembangan modul elektronik berbasis flipbook bertujuan meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika pada topik bentuk akar." Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan, vol. 1, no. 3, 2024.

Sukmawati Dewi; Adiatama Adiatama; Pegi Idha Amarela. "Pengembangan modul elektronik berbasis flipbook bertujuan meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika pada topik bentuk akar." Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan 1, no. 3 (2024).

Sukmawati Dewi, et al. (2024) 'Pengembangan modul elektronik berbasis flipbook bertujuan meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika pada topik bentuk akar', Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan, 1(3). doi: 10.61132/paud.v1i3.31.

Sukmawati Dewi; Adiatama Adiatama; Pegi Idha Amarela. Pengembangan modul elektronik berbasis flipbook bertujuan meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah matematika pada topik bentuk akar. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan. 2024;1(3).

Artikel Terkait

Meningkatkan Keterampilan Berbicara Anak Usia 5-6 Tahun Menggunakan Video Animasi di Raudhatul Athfal Mas’udi Kota Pontianak

Dianika Sridadi; Yuniarti Yuniarti; Diana Diana

Membangun Pola Pengasuhan Aman dan Inklusif Bagi Anak Disabilitas

Fathul Isya Aiyuning

Hubungan Dukungan Sosial Keluarga terhadap Kedisiplinan Anak Usia 4-5 Tahun di TK Negeri Pembina Kota Gorontalo

Sri Yulan Umar; Fiola Indah Putri Pratama; Annisa Fahmi Mannassai; Jumra U. Lahmutu; Hasmawati B. Usman; Sri Yunangsi Thalib

Permasalahan Kualitas Tenaga Pendidik PAUD dan Implikasinya terhadap Perkembangan Anak

Nia Ramadani

Mendorong Ekspresi Diri Siswa Melalui Padlet: Cerminan Iklim Belajar yang Aman Tanpa Perundungan

I Putu Rama Putra Yasa; Luh Made Dwi Wedayanthi

Pengaruh Permainan Puzzle terhadap Kemampuan Memecahkan Masalah Anak Usia Dini

Raihan Abaidata; Elva M Sumirat; Putri Thalib; Ribby Aulia Salsabila; Siti Alizah A. Sua; Riyanti Latama; Ardia Regita Datunsolang; Siti Afrianti S. Labedik; Nur Andini Jois; Sri Yulita Sa’ban; Riska Riska; Nurul Fazrun Dadu; Nur Hasana J. Monomo; Siti Nur Afni Kantoli
Tren Sitasi Jurnal