Pendampingan Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Kepada Siswa Madrasah Aliyah Nurul

Syaiful Syaiful ; Nur Halizah ; Nur Fauziah
Kolaborasi : Jurnal Hasil Kegiatan Kolaborasi Peng... 📅 2024 Vol 2, No 4 🔗 DOI: 10.62383/kolaborasi.v2i4.367
Abstract
Madrasah Aliyah Nurul Jadid faces challenges in developing limited Information and Communication Technology (ICT) learning. The main problems faced are inadequate ICT infrastructure, lack of teacher ICT knowledge and skills, and lack of structured ICT curriculum. To overcome these problems, community service was carried out using the Community Partnership Program (PKM) method. This PKM includes ICT teacher training, improving ICT infrastructure, and preparing an integrated ICT curriculum. The implemented solutions successfully increased the use of ICT in Madrasah Aliyah Nurul Jadid, improved teacher competence in teaching ICT, and provided a strong foundation for further development in ICT learning. In conclusion, community service with the PKM approach is effective in increasing ICT capacity and infrastructure in madrasahs, supporting the improvement of the quality of education in the digital era.ICT infrastructure
Keywords
ICT infrastructure; ICT curriculum; ICT teacher training
How to Cite

Syaiful Syaiful, et al. (2024). Pendampingan Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Kepada Siswa Madrasah Aliyah Nurul. Kolaborasi : Jurnal Hasil Kegiatan Kolaborasi Pengabdian Masyarakat, 2(4). https://doi.org/10.62383/kolaborasi.v2i4.367

Syaiful Syaiful; Nur Halizah; Nur Fauziah, "Pendampingan Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Kepada Siswa Madrasah Aliyah Nurul," Kolaborasi : Jurnal Hasil Kegiatan Kolaborasi Pengabdian Masyarakat, vol. 2, no. 4, 2024.

Syaiful Syaiful; Nur Halizah; Nur Fauziah. "Pendampingan Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Kepada Siswa Madrasah Aliyah Nurul." Kolaborasi : Jurnal Hasil Kegiatan Kolaborasi Pengabdian Masyarakat, vol. 2, no. 4, 2024.

Syaiful Syaiful; Nur Halizah; Nur Fauziah. "Pendampingan Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Kepada Siswa Madrasah Aliyah Nurul." Kolaborasi : Jurnal Hasil Kegiatan Kolaborasi Pengabdian Masyarakat 2, no. 4 (2024).

Syaiful Syaiful, et al. (2024) 'Pendampingan Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Kepada Siswa Madrasah Aliyah Nurul', Kolaborasi : Jurnal Hasil Kegiatan Kolaborasi Pengabdian Masyarakat, 2(4). doi: 10.62383/kolaborasi.v2i4.367.

Syaiful Syaiful; Nur Halizah; Nur Fauziah. Pendampingan Pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Kepada Siswa Madrasah Aliyah Nurul. Kolaborasi : Jurnal Hasil Kegiatan Kolaborasi Pengabdian Masyarakat. 2024;2(4).

Artikel Terkait

Promosi Kesehatan Tentang Pencegahan Infeksi Saluran Pernapasan Akut di Kelurahan Randu

Dyah Restuning Prihati; Maulidta Karunianingtyas Wirawati; Catur Asih Lestari; Edi Wibowo; Itsnaeni Khotimah; Kusdino Kusdino; Rina Fajariyati

Penguatan Budaya Keselamatan dan Kesehatan di Sekolah Menengah Atas melalui Pencegahan Bullying sebagai Upaya Menciptakan Lingkungan Belajar Sehat Aman Berkelanjutan

Nurwadia Sri Putri Rahmadani; Mas'um, Cicci Chairunisa; Rasmiaji Rasmiaji

Pelatihan Penggunaan Aplikasi Program Pemasaran Bersama (ePPB) dalam Rangka Meningkatkan Fleksibilitas Pemasaran Industri Mikro dan Kecil di Kota Surabaya

Wahyudiono Wahyudiono; Santirianingrum Soebandhi; Dana Aditya; Luthfia Nabila Hidayani

Pemanfaatan Minyak Jelantah sebagai Bahan Dasar Pembuatan Sabun Ramah Lingkungan dengan Penambahan Essential Oil di Desa Pasar Rawa

Sabrina Aisha Putri Lubis; Apriani Syahputri; Roslina Sahara; Rasyid Ridho Siregar; Dwi Ardy Dermawan

Berantas Hipertensi dengan Cerdik dan Patuh di RW 013 Kelurahan Kapuk Kecamatan Cengkareng

Solehudin Solehudin; Irma Herliana; Inas Syabanasyah

Edukasi Gizi Seimbang pada Siswa SDN 3 Picungremuk

Annida Nihayati; Rahma Aulianisa; Listia Rahmadiana; Ismi Desmia; Riva Ahmad F; Indri Ayu Widianti
Tren Sitasi Jurnal