Efektivitas Pelaksanaan Evaluasi Formatif dalam Pembelajaran Matematika di kelas XI MAN 2 Kota Padang

A’zima Ashari Fauzi ; Nita Putri Utami
Pentagon : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan... 📅 2025 Vol 3, No 2 🔗 DOI: 10.62383/pentagon.v3i2.624
Abstract
This study aims to examine the effectiveness of formative assessment in mathematics learning for tenth-grade students at MAN 2 Kota Padang. A descriptive qualitative approach was used with data collected through observation, interviews, and documentation. The data were analyzed using data reduction, data display, and conclusion drawing techniques. The findings show that formative assessments were systematically implemented and aligned with learning objectives. Teachers employed various question types, especially essay questions, to assess students’ higher-order thinking skills. However, challenges such as limited time and lack of question variety were noted. It can be concluded that the formative assessment was fairly effective but requires further development in variation and technical support.
Keywords
Formative assessment; learning effectiveness; mathematics; MAN 2 Kota Padang
How to Cite

A’zima Ashari Fauzi & Nita Putri Utami (2025). Efektivitas Pelaksanaan Evaluasi Formatif dalam Pembelajaran Matematika di kelas XI MAN 2 Kota Padang. Pentagon : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 3(2). https://doi.org/10.62383/pentagon.v3i2.624

A’zima Ashari Fauzi; Nita Putri Utami, "Efektivitas Pelaksanaan Evaluasi Formatif dalam Pembelajaran Matematika di kelas XI MAN 2 Kota Padang," Pentagon : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 3, no. 2, 2025.

A’zima Ashari Fauzi; Nita Putri Utami. "Efektivitas Pelaksanaan Evaluasi Formatif dalam Pembelajaran Matematika di kelas XI MAN 2 Kota Padang." Pentagon : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 3, no. 2, 2025.

A’zima Ashari Fauzi; Nita Putri Utami. "Efektivitas Pelaksanaan Evaluasi Formatif dalam Pembelajaran Matematika di kelas XI MAN 2 Kota Padang." Pentagon : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 3, no. 2 (2025).

A’zima Ashari Fauzi & Nita Putri Utami (2025) 'Efektivitas Pelaksanaan Evaluasi Formatif dalam Pembelajaran Matematika di kelas XI MAN 2 Kota Padang', Pentagon : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 3(2). doi: 10.62383/pentagon.v3i2.624.

A’zima Ashari Fauzi; Nita Putri Utami. Efektivitas Pelaksanaan Evaluasi Formatif dalam Pembelajaran Matematika di kelas XI MAN 2 Kota Padang. Pentagon : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. 2025;3(2).

Artikel Terkait

Hubungan Motivasi Belajar dan Persepsi Siswa terhadap Matematika dengan Hasil Belajar Matematika Kelas X SMA Al Islam 1 Surakarta

Safira Rosyida; Wiwin Astuti

Analisis Kandungan Logam Berat Timbal (Pb) dan Tembaga (Cu) pada Anadara Granosa di Perairan Dusun Selangan Kota Bontang

Fatmy Yaumil Akhir Jafar; Fitri Noerhidayanti; Fitriyana Fitriyana; Iwan Suyatna

Kepadatan Populasi dan Pola Sebaran Teripang (Holothuroidea) di Perairan Pantai Tuhaha Pulau Saparua Kabupaten Maluku Tengah

Fresylia Ribka Louhenapessy; Handy Erwin Pier Leimena; La Eddy

Penerapan Integral Lipat Dua untuk Menghitung Volume Tiang Beton Berbentuk Tabung sebagai Dasar Estimasi Kebutuhan Material pada Struktur Pondasi Gedung

Alvi Sahrin Nasution; Dear Sevtia Br Karo Karo; Gracia Lovian Girsang; Herdita Br. Ginting; Klara Manila Laoli; Windi Suryani

Supremum Pada Masalah Optimasi Fungsi Real Berdimensi Satu Menggunakan Python

Aqilah, Khairunnisa; Muthia Shafa Nazahra; Rizky Suhaila Hsb; Septika Aulia Putri

Optimalisasi Pemahaman Matematika Santri MTs Swasta Darularafah dengan Sistem Pendukung Keputusan Berbasis VIKOR

Khairunnisa Ani Putri; Sofiah Aini; Rika Hanifah Tanjung; Nursakila Ena Anjani
Tren Sitasi Jurnal