Microsoft Mathematics sebagai Media untuk Pengembangan Pembelajaran Matematika Siswa

Fara Syifa Nabila Siregar ; Yahfizham Yahfizham
Pentagon : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan... 📅 2025 Vol 3, No 2 🔗 DOI: 10.62383/pentagon.v3i2.539
Abstract
This research aims to find out how Microsoft Mathematics can serve as a supporting media in developing students' mathematics learning. The Systematic Literature Review (SLR) method was used in this study by reviewing various relevant scientific articles published between 2020 and 2025. The researcher took 10 main articles to be thoroughly analyzed. The selection of literature was done through several stages, namely identification, screening, feasibility test, and data synthesis, using predetermined inclusion and exclusion standards. The results of the analysis showed that the use of Microsoft Mathematics can improve understanding of mathematical concepts, problem-solving skills, and learning motivation. In addition, due to its interactive features, such as equation solver, scientific calculator, and 2D/3D graphs, this program is considered effective in visualizing abstract mathematical concepts.
Keywords
Learning Media; Math Learning; Microsoft Mathematics; SLR; Students
How to Cite

Fara Syifa Nabila Siregar & Yahfizham Yahfizham (2025). Microsoft Mathematics sebagai Media untuk Pengembangan Pembelajaran Matematika Siswa. Pentagon : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 3(2). https://doi.org/10.62383/pentagon.v3i2.539

Fara Syifa Nabila Siregar; Yahfizham Yahfizham, "Microsoft Mathematics sebagai Media untuk Pengembangan Pembelajaran Matematika Siswa," Pentagon : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 3, no. 2, 2025.

Fara Syifa Nabila Siregar; Yahfizham Yahfizham. "Microsoft Mathematics sebagai Media untuk Pengembangan Pembelajaran Matematika Siswa." Pentagon : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 3, no. 2, 2025.

Fara Syifa Nabila Siregar; Yahfizham Yahfizham. "Microsoft Mathematics sebagai Media untuk Pengembangan Pembelajaran Matematika Siswa." Pentagon : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 3, no. 2 (2025).

Fara Syifa Nabila Siregar & Yahfizham Yahfizham (2025) 'Microsoft Mathematics sebagai Media untuk Pengembangan Pembelajaran Matematika Siswa', Pentagon : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 3(2). doi: 10.62383/pentagon.v3i2.539.

Fara Syifa Nabila Siregar; Yahfizham Yahfizham. Microsoft Mathematics sebagai Media untuk Pengembangan Pembelajaran Matematika Siswa. Pentagon : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. 2025;3(2).

Artikel Terkait

Hubungan Motivasi Belajar dan Persepsi Siswa terhadap Matematika dengan Hasil Belajar Matematika Kelas X SMA Al Islam 1 Surakarta

Safira Rosyida; Wiwin Astuti

Penerapan Integral Lipat Dua untuk Menghitung Volume Tiang Beton Berbentuk Tabung sebagai Dasar Estimasi Kebutuhan Material pada Struktur Pondasi Gedung

Alvi Sahrin Nasution; Dear Sevtia Br Karo Karo; Gracia Lovian Girsang; Herdita Br. Ginting; Klara Manila Laoli; Windi Suryani

Analisis Kandungan Logam Berat Timbal (Pb) dan Tembaga (Cu) pada Anadara Granosa di Perairan Dusun Selangan Kota Bontang

Fatmy Yaumil Akhir Jafar; Fitri Noerhidayanti; Fitriyana Fitriyana; Iwan Suyatna

Kepadatan Populasi dan Pola Sebaran Teripang (Holothuroidea) di Perairan Pantai Tuhaha Pulau Saparua Kabupaten Maluku Tengah

Fresylia Ribka Louhenapessy; Handy Erwin Pier Leimena; La Eddy

Supremum Pada Masalah Optimasi Fungsi Real Berdimensi Satu Menggunakan Python

Aqilah, Khairunnisa; Muthia Shafa Nazahra; Rizky Suhaila Hsb; Septika Aulia Putri

Optimalisasi Pemahaman Matematika Santri MTs Swasta Darularafah dengan Sistem Pendukung Keputusan Berbasis VIKOR

Khairunnisa Ani Putri; Sofiah Aini; Rika Hanifah Tanjung; Nursakila Ena Anjani
Tren Sitasi Jurnal