Optimalisasi Potensi dan Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam Mendukung Pembelajaran di Era Society 5.0

Zebua ; Nofamataro
Pentagon : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan... 📅 2024 Vol 2, No 4 🔗 DOI: 10.62383/pentagon.v2i4.314
Abstract
This article aims to explore the opportunities of optimizing Artificial Intelligence (AI) in supporting adaptive, inclusive, and innovative learning in the Society 5.0 era. With its potential to revolutionize education through content personalization, responsive learning, and administrative efficiency, AI is the key to future education transformation. The research approach is qualitative through literature analysis and case studies, covering the implementation of AI in adaptive learning, educational chatbots, and virtual reality technology. The researcher's review of several studies revealed that AI not only eases the administrative burden on teachers, but also provides individually tailored learning plans and improves students' digital literacy. However, the integration of AI in education faces challenges such as resistance to change and disparities in access to technology. To overcome these challenges, the development of inclusive policies as well as AI-based training for educators is recommended, thus ensuring the ethical and effective application of technology, in line with the humanistic and future-oriented vision of Society 5.0.
Keywords
Artificial Intelligence; AI for Education; Society 5.0
How to Cite

Zebua & Nofamataro (2024). Optimalisasi Potensi dan Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam Mendukung Pembelajaran di Era Society 5.0. Pentagon : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 2(4). https://doi.org/10.62383/pentagon.v2i4.314

Zebua, Nofamataro, "Optimalisasi Potensi dan Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam Mendukung Pembelajaran di Era Society 5.0," Pentagon : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 2, no. 4, 2024.

Zebua, Nofamataro. "Optimalisasi Potensi dan Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam Mendukung Pembelajaran di Era Society 5.0." Pentagon : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 2, no. 4, 2024.

Zebua, Nofamataro. "Optimalisasi Potensi dan Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam Mendukung Pembelajaran di Era Society 5.0." Pentagon : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 2, no. 4 (2024).

Zebua & Nofamataro (2024) 'Optimalisasi Potensi dan Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam Mendukung Pembelajaran di Era Society 5.0', Pentagon : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 2(4). doi: 10.62383/pentagon.v2i4.314.

Zebua, Nofamataro. Optimalisasi Potensi dan Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam Mendukung Pembelajaran di Era Society 5.0. Pentagon : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. 2024;2(4).

Artikel Terkait

Penerapan Integral Lipat Dua untuk Menghitung Volume Tiang Beton Berbentuk Tabung sebagai Dasar Estimasi Kebutuhan Material pada Struktur Pondasi Gedung

Alvi Sahrin Nasution; Dear Sevtia Br Karo Karo; Gracia Lovian Girsang; Herdita Br. Ginting; Klara Manila Laoli; Windi Suryani

Hubungan Motivasi Belajar dan Persepsi Siswa terhadap Matematika dengan Hasil Belajar Matematika Kelas X SMA Al Islam 1 Surakarta

Safira Rosyida; Wiwin Astuti

Kepadatan Populasi dan Pola Sebaran Teripang (Holothuroidea) di Perairan Pantai Tuhaha Pulau Saparua Kabupaten Maluku Tengah

Fresylia Ribka Louhenapessy; Handy Erwin Pier Leimena; La Eddy

Analisis Kandungan Logam Berat Timbal (Pb) dan Tembaga (Cu) pada Anadara Granosa di Perairan Dusun Selangan Kota Bontang

Fatmy Yaumil Akhir Jafar; Fitri Noerhidayanti; Fitriyana Fitriyana; Iwan Suyatna

Supremum Pada Masalah Optimasi Fungsi Real Berdimensi Satu Menggunakan Python

Aqilah, Khairunnisa; Muthia Shafa Nazahra; Rizky Suhaila Hsb; Septika Aulia Putri

Pengaruh E-Modul Terintegrasi Etno-Stem melalui Project Based Learning (PJBL) terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa pada Materi Zat dan Perubahannya

Sudarmi Sudarmi; Hadi Purwanto; Neng Shaolihat; Via Alissa
Tren Sitasi Jurnal