PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI BERBASIS WONDERSHARE QUIZ CREATOR PADA MATA PELAJARAN IPS SMK

Wawan Wibisono
NALAR: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 📅 2022 Vol 1, No 1 🔗 DOI: 10.56444/nalar.v1i1.41
Abstract
Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat evaluasi hasil belajar IPS berbasis Wondershare Quiz Creator. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D). Tahapan penelitian meliputi  tahap studi pendahuluan;  tahap pengembangan;  tahap evaluasi. Sumber data dalam penelitian ini adalah informan, peristiwa, aktifitas, perilaku, dan dokumen. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, studi dokumentasi, angket, dan tes. Uji objektivitas data menggunakan triangulasi metode. Teknik analisis menggunakan analysis interactive models dan deskriptif presentase. Hasil akhir penelitian ini adalah menghasilkan alat evaluasi hasil belajar IPS berbasis Wondershare Quiz Creator yang memenuhi standar validitas dan uji efektifitas karena telah memenuhi kriteria:  penilaian validator materi dan validator media baik.  hasil uji coba pada peserta didik tuntas secara klasikal.  tanggapan peserta didik baik. Simpulan dari hasil penelitian ini adalah pengembangan alat evaluasi Wondershare Quiz Creator telah menghasilkan produk berupa alat evalusi berbasis Wondershare Quiz Creator yang memenuhi kriteria valid dan efektif untuk digunakan dalam evaluasi pembelajaran IPS. Kedepannya para guru dapat menerapkan alat evaluasi ini dalam kegiatan evaluasi di sekolah.
Keywords
Alat evaluasi Wondershare Quiz Creator Ilmu Pengetahuan Sosial
How to Cite

Wawan Wibisono (2022). PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI BERBASIS WONDERSHARE QUIZ CREATOR PADA MATA PELAJARAN IPS SMK. NALAR: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 1(1). https://doi.org/10.56444/nalar.v1i1.41

Wawan Wibisono, "PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI BERBASIS WONDERSHARE QUIZ CREATOR PADA MATA PELAJARAN IPS SMK," NALAR: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, vol. 1, no. 1, 2022.

Wawan Wibisono. "PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI BERBASIS WONDERSHARE QUIZ CREATOR PADA MATA PELAJARAN IPS SMK." NALAR: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, vol. 1, no. 1, 2022.

Wawan Wibisono. "PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI BERBASIS WONDERSHARE QUIZ CREATOR PADA MATA PELAJARAN IPS SMK." NALAR: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 1, no. 1 (2022).

Wawan Wibisono (2022) 'PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI BERBASIS WONDERSHARE QUIZ CREATOR PADA MATA PELAJARAN IPS SMK', NALAR: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 1(1). doi: 10.56444/nalar.v1i1.41.

Wawan Wibisono. PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI BERBASIS WONDERSHARE QUIZ CREATOR PADA MATA PELAJARAN IPS SMK. NALAR: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. 2022;1(1).

Artikel Terkait

ANALISIS SEMIOTIKA ROLAND BARTHES PADA TINGKULUAK PATIAK DI NAGARI CUPAK KECAMATAN GUNUNG TALANG KABUPATEN SOLOK PROVINSI SUMATERA BARAT

Putra, Adam Pramugio; Azlin Resiana

PENDEKATAN PEMBELAJARAN PPKN BERBASIS NILAI PANCASILA UNTUK PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SDN BENDOGERIT 1 KOTA BLITAR

Rostiana, Aneva; Cantika, Cherin Denis Fera; Surayanah

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MENDUKUNG PERKEMBANGAN MORAL PESERTA DIDIK

Thalita Hunafa Adianty; Rifaldini; Silvi Anugrah Wulandari; Madita Putri Utami

INOVASI PERMAINAN CONGKAK MENJADI PERMAINAN DIGITAL SEBAGAI UPAYA PELESTARIAN

Afifah Luthfiani; Mamlahatun Buduroh; Syahrial; Silva Tenrisara Pertiwi Isma

ANALISIS HAMBATAN DAN TANTANGAN GURU DALAM IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PPKN DI SD NEGERI GAPRANG 01

Kustiawardani , Elen ; Qoiatul Mafaza, Chelindra; Surayanah

PENINGKATAN GERAKAN LITERASI MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI BUKU CERITA PADA MURID KELAS III SD INPRES ANDUAM

Ruth Maya Londong Palayu; Lusia Narsia Amsad; Nazih Sadatul Kahfi
Tren Sitasi Jurnal