Ekstra Seni Bela Diri sebagai Upaya Guru dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik dan Pendidikan Akhlak Siswa Madrasah Melalui Pencak Silat Pagar Nusa

Oktafani Aulia ; Noor Annisa ; Miftahurrohmah Miftahurrohmah ; Fithrotun Nufus ; Syafrina Rahma Salsabiila ; Rakanita Dyah Ayu Kinesti
ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni,... 📅 2026 Vol 6, No 2 🔗 DOI: 10.37304/enggang.v6i2.26611
Abstract
This study aims to analyze the roles of teachers and coaches in implementing the Pagar Nusa Pencak Silat extracurricular program at MI Unggulan Sunan Kudus in terms of gross motor skill development and moral education. This research employed a descriptive qualitative approach using participatory observation and in-depth interviews. The results indicate that Pagar Nusa training provides effective stimulation of gross motor skills through basic techniques such as stances and movement patterns, which improve coordination, balance, and muscular strength. In addition, the program integrates religious moral values through the cultivation of adab, including the habit of drinking while sitting. This emphasis contributes to students’ discipline, obedience to Islamic norms, and biological well-being, particularly in supporting digestive efficiency and preventing physical discomfort after intensive training. This study concludes that Pencak Silat Pagar Nusa functions as a medium for gross motor development and as a means of strengthening Islamic character in the madrasah context.
Keywords
Extracurricular Activities; Gross Motor Skills; Islamic Character Education; Islamic Adab; Moral Education
How to Cite

Oktafani Aulia, et al. (2026). Ekstra Seni Bela Diri sebagai Upaya Guru dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik dan Pendidikan Akhlak Siswa Madrasah Melalui Pencak Silat Pagar Nusa. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 6(2). https://doi.org/10.37304/enggang.v6i2.26611

Oktafani Aulia; Noor Annisa; Miftahurrohmah Miftahurrohmah; Fithrotun Nufus; Syafrina Rahma Salsabiila; Rakanita Dyah Ayu Kinesti, "Ekstra Seni Bela Diri sebagai Upaya Guru dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik dan Pendidikan Akhlak Siswa Madrasah Melalui Pencak Silat Pagar Nusa," ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, vol. 6, no. 2, 2026.

Oktafani Aulia; Noor Annisa; Miftahurrohmah Miftahurrohmah; Fithrotun Nufus; Syafrina Rahma Salsabiila; Rakanita Dyah Ayu Kinesti. "Ekstra Seni Bela Diri sebagai Upaya Guru dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik dan Pendidikan Akhlak Siswa Madrasah Melalui Pencak Silat Pagar Nusa." ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, vol. 6, no. 2, 2026.

Oktafani Aulia; Noor Annisa; Miftahurrohmah Miftahurrohmah; Fithrotun Nufus; Syafrina Rahma Salsabiila; Rakanita Dyah Ayu Kinesti. "Ekstra Seni Bela Diri sebagai Upaya Guru dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik dan Pendidikan Akhlak Siswa Madrasah Melalui Pencak Silat Pagar Nusa." ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya 6, no. 2 (2026).

Oktafani Aulia, et al. (2026) 'Ekstra Seni Bela Diri sebagai Upaya Guru dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik dan Pendidikan Akhlak Siswa Madrasah Melalui Pencak Silat Pagar Nusa', ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 6(2). doi: 10.37304/enggang.v6i2.26611.

Oktafani Aulia; Noor Annisa; Miftahurrohmah Miftahurrohmah; Fithrotun Nufus; Syafrina Rahma Salsabiila; Rakanita Dyah Ayu Kinesti. Ekstra Seni Bela Diri sebagai Upaya Guru dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik dan Pendidikan Akhlak Siswa Madrasah Melalui Pencak Silat Pagar Nusa. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya. 2026;6(2).

Artikel Terkait

Urgensi Tulisan Tangan Huruf Sambung bagi Pembelajaran Bahasa dan Identitas Nasional

Makhali Makhali; Daroe Iswatiningsih; Mochammady El Akbar

Peningkatan Hasil Belajar Pai dan Keterampilan Kolaborasi Siswa Kelas 9 Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Project Based Learning Di Smpn 10 Tangerang Selatan

Okta Rosfiani; Diah Gita Cahyani; Denis Ramadhan; Sofiyah Sofiyah; Danil Aziz; Fajar Nurhusain; M. Farrazy Rajab; M. Fahmi Itsnaini; M. Chairil Radin

Penerapan Teknik Mnemonik Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa Kelas VIII SMPIT Makassar Islamic School

Nur Iffa Awaliyah; Susiawati Susiawati; Alamsyah Alamsyah

Makna Simbolik Verbal Dan Non-Verbal Pada Pasah Sahawung Di Desa Supang Kecamatan Kapuas Hulu Kabupaten Kapuas Provinsi Kalimantan Tengah Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMK

Arwo Arwo; Petrus Poerwadi; Patrisia Cuesdeyeni; Albertus Purwaka

Imaji Musik dalam Metode Pelatihan Tari Jonet Sri Kuncoro terhadap Tuna Rungu

El Java, Joi; Bondan Aji Manggala

10.37304 Makna Dan Simbolisme Verbal Dalam Tradisi Kematian Mitungdina, Matangpuluh Nyatus, Dan Nyewu Di Desa Sriwulan Kecamatan Sayung

Adinda Rizka Aulia Putri; Weni Destrianti Zhaputri; Imam Baehaqie
Tren Sitasi Jurnal