Sosialisasi Pentingnya Pendidikan Tinggi sebagai Upaya Meningkatkan Minat Melanjutkan Pendidikan Tinggi di SMA Negeri 1 Susukan

Farel Anggra Cahyono ; Fahmi Saadah ; Popy Maya Iriani Choirunnisa ; Mohammad Ishomuddin
ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni,... 📅 2026 Vol 6, No 2 🔗 DOI: 10.37304/enggang.v6i2.26604
Abstract
The low participation rate in higher education in Indonesia, particularly in semi-rural areas, is often rooted in information deficits, financing myths, and students' psychological barriers. This study aims to describe the implementation, analyze student responses, and evaluate the effectiveness of the higher education socialization program at SMA Negeri 1 Susukan. Employing a descriptive qualitative approach, the study involved tenth-grade students, Guidance and Counseling (BK) teachers, and Field Experience Practice (PPL) university students as key participants. Data collection was conducted through participant observation, in-depth interviews, and documentation, followed by analysis using the interactive model of Miles and Huberman. The results indicate that socialization utilizing a multimodal approach integrating informative exposure, visual media, and role modelling is effective in enhancing students' academic literacy regarding selection pathways (SNBP/SNBT) and KIP Kuliah scholarship opportunities. Affectively, this intervention succeeded in transforming students' perceptions from doubt driven by economic constraints into academic optimism. However, complex variations in responses were identified: the majority of students exhibited a significant increase in motivation, while a segment remained constrained by structural family economic realities and a lack of parental support. The conclusion asserts that socialization is a vital instrument for opening initial horizons but requires sustainable career guidance support and parental involvement to address persistent external barriers.
Keywords
Career Guidance; Educational Barriers; Higher Education Socialization; High School Students; Interest In Further Study
How to Cite

Farel Anggra Cahyono, et al. (2026). Sosialisasi Pentingnya Pendidikan Tinggi sebagai Upaya Meningkatkan Minat Melanjutkan Pendidikan Tinggi di SMA Negeri 1 Susukan. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 6(2). https://doi.org/10.37304/enggang.v6i2.26604

Farel Anggra Cahyono; Fahmi Saadah; Popy Maya Iriani Choirunnisa; Mohammad Ishomuddin, "Sosialisasi Pentingnya Pendidikan Tinggi sebagai Upaya Meningkatkan Minat Melanjutkan Pendidikan Tinggi di SMA Negeri 1 Susukan," ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, vol. 6, no. 2, 2026.

Farel Anggra Cahyono; Fahmi Saadah; Popy Maya Iriani Choirunnisa; Mohammad Ishomuddin. "Sosialisasi Pentingnya Pendidikan Tinggi sebagai Upaya Meningkatkan Minat Melanjutkan Pendidikan Tinggi di SMA Negeri 1 Susukan." ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, vol. 6, no. 2, 2026.

Farel Anggra Cahyono; Fahmi Saadah; Popy Maya Iriani Choirunnisa; Mohammad Ishomuddin. "Sosialisasi Pentingnya Pendidikan Tinggi sebagai Upaya Meningkatkan Minat Melanjutkan Pendidikan Tinggi di SMA Negeri 1 Susukan." ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya 6, no. 2 (2026).

Farel Anggra Cahyono, et al. (2026) 'Sosialisasi Pentingnya Pendidikan Tinggi sebagai Upaya Meningkatkan Minat Melanjutkan Pendidikan Tinggi di SMA Negeri 1 Susukan', ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 6(2). doi: 10.37304/enggang.v6i2.26604.

Farel Anggra Cahyono; Fahmi Saadah; Popy Maya Iriani Choirunnisa; Mohammad Ishomuddin. Sosialisasi Pentingnya Pendidikan Tinggi sebagai Upaya Meningkatkan Minat Melanjutkan Pendidikan Tinggi di SMA Negeri 1 Susukan. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya. 2026;6(2).

Artikel Terkait

Urgensi Tulisan Tangan Huruf Sambung bagi Pembelajaran Bahasa dan Identitas Nasional

Makhali Makhali; Daroe Iswatiningsih; Mochammady El Akbar

Peningkatan Hasil Belajar Pai dan Keterampilan Kolaborasi Siswa Kelas 9 Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Project Based Learning Di Smpn 10 Tangerang Selatan

Okta Rosfiani; Diah Gita Cahyani; Denis Ramadhan; Sofiyah Sofiyah; Danil Aziz; Fajar Nurhusain; M. Farrazy Rajab; M. Fahmi Itsnaini; M. Chairil Radin

Penerapan Teknik Mnemonik Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa Kelas VIII SMPIT Makassar Islamic School

Nur Iffa Awaliyah; Susiawati Susiawati; Alamsyah Alamsyah

Makna Simbolik Verbal Dan Non-Verbal Pada Pasah Sahawung Di Desa Supang Kecamatan Kapuas Hulu Kabupaten Kapuas Provinsi Kalimantan Tengah Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMK

Arwo Arwo; Petrus Poerwadi; Patrisia Cuesdeyeni; Albertus Purwaka

Imaji Musik dalam Metode Pelatihan Tari Jonet Sri Kuncoro terhadap Tuna Rungu

El Java, Joi; Bondan Aji Manggala

10.37304 Makna Dan Simbolisme Verbal Dalam Tradisi Kematian Mitungdina, Matangpuluh Nyatus, Dan Nyewu Di Desa Sriwulan Kecamatan Sayung

Adinda Rizka Aulia Putri; Weni Destrianti Zhaputri; Imam Baehaqie
Tren Sitasi Jurnal