Manajemen Guru Mengajar Bahasa Inggris

Herman Herman ; M. Dimas Bagus Nurmuzayyin ; Sholahuddin Irsyad ; Khuzanah Khuzanah ; Ida Rindaningsih
ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni,... 📅 2024 Vol 4, No 2 🔗 DOI: 10.37304/enggang.v4i2.15536
Abstract
Management is an inseparable part of a teacher in teaching, because organizing the course of learning is very important, so that the knowledge transferred by the teacher can be digested and understood by students. This study aims to determine teacher management in teaching. This type of research is descriptive qualitative to obtain information about the teacher's management of teaching English at grade 1 elementary school. The results of this study indicate that the teacher's management of teaching is not only transferring the knowledge possessed. Teachers have an important role to understand the character of learners who come from different backgrounds. Teachers can evaluate learning directly or indirectly, learning reflections, daily assessments, midterm and end-of-semester assessments to find out the results of students while learning in class.
Keywords
Management; teaching teacher; English Language Teaching; Learning Strategies
How to Cite

Herman Herman, et al. (2024). Manajemen Guru Mengajar Bahasa Inggris. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 4(2). https://doi.org/10.37304/enggang.v4i2.15536

Herman Herman; M. Dimas Bagus Nurmuzayyin; Sholahuddin Irsyad; Khuzanah Khuzanah; Ida Rindaningsih, "Manajemen Guru Mengajar Bahasa Inggris," ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, vol. 4, no. 2, 2024.

Herman Herman; M. Dimas Bagus Nurmuzayyin; Sholahuddin Irsyad; Khuzanah Khuzanah; Ida Rindaningsih. "Manajemen Guru Mengajar Bahasa Inggris." ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, vol. 4, no. 2, 2024.

Herman Herman; M. Dimas Bagus Nurmuzayyin; Sholahuddin Irsyad; Khuzanah Khuzanah; Ida Rindaningsih. "Manajemen Guru Mengajar Bahasa Inggris." ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya 4, no. 2 (2024).

Herman Herman, et al. (2024) 'Manajemen Guru Mengajar Bahasa Inggris', ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 4(2). doi: 10.37304/enggang.v4i2.15536.

Herman Herman; M. Dimas Bagus Nurmuzayyin; Sholahuddin Irsyad; Khuzanah Khuzanah; Ida Rindaningsih. Manajemen Guru Mengajar Bahasa Inggris. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya. 2024;4(2).

Artikel Terkait

Urgensi Tulisan Tangan Huruf Sambung bagi Pembelajaran Bahasa dan Identitas Nasional

Makhali Makhali; Daroe Iswatiningsih; Mochammady El Akbar

Peningkatan Hasil Belajar Pai dan Keterampilan Kolaborasi Siswa Kelas 9 Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Project Based Learning Di Smpn 10 Tangerang Selatan

Okta Rosfiani; Diah Gita Cahyani; Denis Ramadhan; Sofiyah Sofiyah; Danil Aziz; Fajar Nurhusain; M. Farrazy Rajab; M. Fahmi Itsnaini; M. Chairil Radin

Penerapan Teknik Mnemonik Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa Kelas VIII SMPIT Makassar Islamic School

Nur Iffa Awaliyah; Susiawati Susiawati; Alamsyah Alamsyah

Makna Simbolik Verbal Dan Non-Verbal Pada Pasah Sahawung Di Desa Supang Kecamatan Kapuas Hulu Kabupaten Kapuas Provinsi Kalimantan Tengah Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMK

Arwo Arwo; Petrus Poerwadi; Patrisia Cuesdeyeni; Albertus Purwaka

Imaji Musik dalam Metode Pelatihan Tari Jonet Sri Kuncoro terhadap Tuna Rungu

El Java, Joi; Bondan Aji Manggala

10.37304 Makna Dan Simbolisme Verbal Dalam Tradisi Kematian Mitungdina, Matangpuluh Nyatus, Dan Nyewu Di Desa Sriwulan Kecamatan Sayung

Adinda Rizka Aulia Putri; Weni Destrianti Zhaputri; Imam Baehaqie
Tren Sitasi Jurnal