Pengaruh Sains dan Teknologi terhadap Pengembangan Kurikulum PAI dalam Pendidikan Abad 21

Anisa Fitri ; Amril M
ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni,... 📅 2025 Vol 6, No 1 🔗 DOI: 10.37304/enggang.v6i1.12010
Abstract
This article discusses the influence of science and technology on the development of PAI curriculum. The urgency of the study of the impact of Science and Technology on PAI Curriculum development is to know and understanding that the evolution of curricula is heavily influenced by science and technology. This study uses the library research method, which uses reference sources such as books and articles in search of data sources. The results of the study conclude that among the factors that form the basis or even influence the development of curricula are science and technology. The development of curricula in education should have the ability to anticipate the impact of the era of globalization, which sends society without the basis of science, and in it there are IPTEK that become the main drivers in the change of systems much better. Plus, the fact that the world is facing the era of Industry 4.0. Besides, science and technology are so much needed for learning skills in the 21st century, especially in terms of information and communication technology literacy. Computer and literacy technology.
Keywords
Curriculum Development; Industry 4.0; PAI; Science; Technology
How to Cite

Anisa Fitri & Amril M (2025). Pengaruh Sains dan Teknologi terhadap Pengembangan Kurikulum PAI dalam Pendidikan Abad 21. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 6(1). https://doi.org/10.37304/enggang.v6i1.12010

Anisa Fitri; Amril M, "Pengaruh Sains dan Teknologi terhadap Pengembangan Kurikulum PAI dalam Pendidikan Abad 21," ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, vol. 6, no. 1, 2025.

Anisa Fitri; Amril M. "Pengaruh Sains dan Teknologi terhadap Pengembangan Kurikulum PAI dalam Pendidikan Abad 21." ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, vol. 6, no. 1, 2025.

Anisa Fitri; Amril M. "Pengaruh Sains dan Teknologi terhadap Pengembangan Kurikulum PAI dalam Pendidikan Abad 21." ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya 6, no. 1 (2025).

Anisa Fitri & Amril M (2025) 'Pengaruh Sains dan Teknologi terhadap Pengembangan Kurikulum PAI dalam Pendidikan Abad 21', ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya, 6(1). doi: 10.37304/enggang.v6i1.12010.

Anisa Fitri; Amril M. Pengaruh Sains dan Teknologi terhadap Pengembangan Kurikulum PAI dalam Pendidikan Abad 21. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya. 2025;6(1).

Artikel Terkait

Urgensi Tulisan Tangan Huruf Sambung bagi Pembelajaran Bahasa dan Identitas Nasional

Makhali Makhali; Daroe Iswatiningsih; Mochammady El Akbar

Makna Simbolik Verbal Dan Non-Verbal Pada Pasah Sahawung Di Desa Supang Kecamatan Kapuas Hulu Kabupaten Kapuas Provinsi Kalimantan Tengah Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMK

Arwo Arwo; Petrus Poerwadi; Patrisia Cuesdeyeni; Albertus Purwaka

Peningkatan Hasil Belajar Pai dan Keterampilan Kolaborasi Siswa Kelas 9 Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Project Based Learning Di Smpn 10 Tangerang Selatan

Okta Rosfiani; Diah Gita Cahyani; Denis Ramadhan; Sofiyah Sofiyah; Danil Aziz; Fajar Nurhusain; M. Farrazy Rajab; M. Fahmi Itsnaini; M. Chairil Radin

Imaji Musik dalam Metode Pelatihan Tari Jonet Sri Kuncoro terhadap Tuna Rungu

El Java, Joi; Bondan Aji Manggala

10.37304 Makna Dan Simbolisme Verbal Dalam Tradisi Kematian Mitungdina, Matangpuluh Nyatus, Dan Nyewu Di Desa Sriwulan Kecamatan Sayung

Adinda Rizka Aulia Putri; Weni Destrianti Zhaputri; Imam Baehaqie

Penerapan Teknik Mnemonik Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Siswa Kelas VIII SMPIT Makassar Islamic School

Nur Iffa Awaliyah; Susiawati Susiawati; Alamsyah Alamsyah
Tren Sitasi Jurnal