MENGEMBANGKAN SISTEM PENDIDIKAN ISLAM MENURUT HASAN LANGGULUNG

Wahid Hasyim ; Hani’atul Khoiroh ; Muhammad Syihabuddin
Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya 📅 2026 Vol 5, No 1
Abstract
Pemikiran pendidikan Islam kontemporer menuntut adanya integrasi antara nilai-nilai keislaman dan tuntutan modernitas. Hasan Langgulung merupakan salah satu tokoh pendidikan Islam yang menawarkan konsep pengembangan sistem pendidikan Islam yang holistik dan integral. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis konsep pengembangan sistem pendidikan Islam menurut Hasan Langgulung serta relevansinya dalam konteks pendidikan Islam kontemporer. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan pendekatan deskriptif-analitis terhadap karya-karya Hasan Langgulung dan literatur pendukung. Hasil kajian menunjukkan bahwa sistem pendidikan Islam menurut Hasan Langgulung berlandaskan pada pandangan Islam tentang manusia sebagai makhluk berpotensi (fitrah) yang harus dikembangkan secara seimbang antara aspek spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. Konsep ini relevan untuk dijadikan kerangka pengembangan pendidikan Islam di era modern.
Keywords
Pendidikan Islam Hasan Langgulung Sistem Pendidikan Pendidikan Holistik
How to Cite

Wahid Hasyim, et al. (2026). MENGEMBANGKAN SISTEM PENDIDIKAN ISLAM MENURUT HASAN LANGGULUNG. Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 5(1).

Wahid Hasyim; Hani’atul Khoiroh; Muhammad Syihabuddin, "MENGEMBANGKAN SISTEM PENDIDIKAN ISLAM MENURUT HASAN LANGGULUNG," Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, vol. 5, no. 1, 2026.

Wahid Hasyim; Hani’atul Khoiroh; Muhammad Syihabuddin. "MENGEMBANGKAN SISTEM PENDIDIKAN ISLAM MENURUT HASAN LANGGULUNG." Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, vol. 5, no. 1, 2026.

Wahid Hasyim; Hani’atul Khoiroh; Muhammad Syihabuddin. "MENGEMBANGKAN SISTEM PENDIDIKAN ISLAM MENURUT HASAN LANGGULUNG." Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya 5, no. 1 (2026).

Wahid Hasyim, et al. (2026) 'MENGEMBANGKAN SISTEM PENDIDIKAN ISLAM MENURUT HASAN LANGGULUNG', Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 5(1).

Wahid Hasyim; Hani’atul Khoiroh; Muhammad Syihabuddin. MENGEMBANGKAN SISTEM PENDIDIKAN ISLAM MENURUT HASAN LANGGULUNG. Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya. 2026;5(1).

Artikel Terkait

INTEGRASI MODUL AJAR MODERN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN FIQIH PADA SISWA KELAS X DI MA AL-IHSAN KALIJARING TEMBELANG JOMBANG

Eka Nanda Kurniawansyah; Chusnul Chotimah

PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP ISU KESEHATAN MENTAL DARI PERSPEKTIF ISLAM

Nasichah; Ali Bustomi; Naila Nur Azizah; Azkiya

PERAN GURU FIQIH DALAM PERKEMBANGAN DAN PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SMA DARUL ULUM 1 UNGGULAN BPPT JOMBANG

Moh. Badruddin; Moh. Faridl Darmawan

PERAN ADMINISTRASI DAN KESEKRETARIATAN MASJID DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PENGELOLAAN MASJID

Anisa Khoirunuha; Nayla Rezqia Anitria; Arfah Azzahra Amalia; Muhammad Naufal Al-falah; Sugiharto

KONSEP TAZKIYATUN NAFS DALAM KITAB AYYUHAL WALAD KARYA IMAM AL-GHAZALI: KAJIAN HERMENEUTIKA SASTRA DAN RELEVANSINYA BAGI PEMBANGUNAN JIWA MANUSIA MODERN

Muhammad Ahad Az Zahid; Muhammad Sofwan; Syarifudin Yunus

MAKNA STRES BAGI MAHASISWA DAN STRATEGI PENGELOLAANNYA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI: STUDI LITERATUR

Saskia Verellita Samsudin; Nasichah; Hurun In
Tren Sitasi Jurnal