KAJIAN TEORETIS TENTANG PERAN GURU NGAJI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACAAN AL-QUR’AN SISWA

Rini Selviani ; Rima Nurhavsyakh ; Nazua Fatia Harahap ; Dwi Herliani ; Miftahul Rizqa
Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya 📅 2025 Vol 4, No 6
Abstract
Guru ngaji memegang peran penting dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an siswa, baik dari segi teknis maupun spiritual. Kemampuan membaca Al-Qur’an merupakan kompetensi multidimensional yang meliputi penguasaan makhraj, tajwid, kefasihan, konsistensi latihan, dan adab membaca. Semua aspek ini membutuhkan bimbingan langsung dan berkelanjutan yang paling efektif diberikan oleh guru ngaji. Selain sebagai pengajar, guru ngaji berperan sebagai pembimbing spiritual, motivator, teladan, evaluator, dan manajer pembelajaran. Metode seperti sorogan, talaqqi-musyafahah, Iqra’/Ummi, Tilawati, drilling, dan muroja’ah rutin membantu menyampaikan intervensi pembelajaran yang sistematis dan sesuai kebutuhan siswa. Strategi individualisasi, pembiasaan, penguatan motivasi, serta kolaborasi dengan orang tua turut memperkuat hasil belajar. Kajian literatur menunjukkan bahwa pembelajaran di sekolah formal belum sepenuhnya cukup, sehingga kehadiran guru ngaji menjadi sangat penting dalam meningkatkan literasi Al-Qur’an dan membangun budaya literasi Qur’ani di masyarakat.
Keywords
Guru Ngaji Membaca Al-Qur’an Literasi Tajwid Makhraj Bimbingan Spiritual
How to Cite

Rini Selviani, et al. (2025). KAJIAN TEORETIS TENTANG PERAN GURU NGAJI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACAAN AL-QUR’AN SISWA. Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 4(6).

Rini Selviani; Rima Nurhavsyakh; Nazua Fatia Harahap; Dwi Herliani; Miftahul Rizqa, "KAJIAN TEORETIS TENTANG PERAN GURU NGAJI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACAAN AL-QUR’AN SISWA," Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, vol. 4, no. 6, 2025.

Rini Selviani; Rima Nurhavsyakh; Nazua Fatia Harahap; Dwi Herliani; Miftahul Rizqa. "KAJIAN TEORETIS TENTANG PERAN GURU NGAJI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACAAN AL-QUR’AN SISWA." Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, vol. 4, no. 6, 2025.

Rini Selviani; Rima Nurhavsyakh; Nazua Fatia Harahap; Dwi Herliani; Miftahul Rizqa. "KAJIAN TEORETIS TENTANG PERAN GURU NGAJI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACAAN AL-QUR’AN SISWA." Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya 4, no. 6 (2025).

Rini Selviani, et al. (2025) 'KAJIAN TEORETIS TENTANG PERAN GURU NGAJI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACAAN AL-QUR’AN SISWA', Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 4(6).

Rini Selviani; Rima Nurhavsyakh; Nazua Fatia Harahap; Dwi Herliani; Miftahul Rizqa. KAJIAN TEORETIS TENTANG PERAN GURU NGAJI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BACAAN AL-QUR’AN SISWA. Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya. 2025;4(6).

Artikel Terkait

INTEGRASI MODUL AJAR MODERN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN FIQIH PADA SISWA KELAS X DI MA AL-IHSAN KALIJARING TEMBELANG JOMBANG

Eka Nanda Kurniawansyah; Chusnul Chotimah

PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP ISU KESEHATAN MENTAL DARI PERSPEKTIF ISLAM

Nasichah; Ali Bustomi; Naila Nur Azizah; Azkiya

PERAN GURU FIQIH DALAM PERKEMBANGAN DAN PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SMA DARUL ULUM 1 UNGGULAN BPPT JOMBANG

Moh. Badruddin; Moh. Faridl Darmawan

PERAN ADMINISTRASI DAN KESEKRETARIATAN MASJID DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PENGELOLAAN MASJID

Anisa Khoirunuha; Nayla Rezqia Anitria; Arfah Azzahra Amalia; Muhammad Naufal Al-falah; Sugiharto

KONSEP TAZKIYATUN NAFS DALAM KITAB AYYUHAL WALAD KARYA IMAM AL-GHAZALI: KAJIAN HERMENEUTIKA SASTRA DAN RELEVANSINYA BAGI PEMBANGUNAN JIWA MANUSIA MODERN

Muhammad Ahad Az Zahid; Muhammad Sofwan; Syarifudin Yunus

MAKNA STRES BAGI MAHASISWA DAN STRATEGI PENGELOLAANNYA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI: STUDI LITERATUR

Saskia Verellita Samsudin; Nasichah; Hurun In
Tren Sitasi Jurnal