PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PROGRAM ROOTS DALAM PELILAKU BULLYING

Emi Lilawati ; M. Rohmatul Wachidun Abid
Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya 📅 2024 Vol 3, No 3
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengurangi tindakan bullying yang ada sekolah yang terjadi di mts darun  najah yang berlamatkan di desa ngijo karangploso kabupaten malang provinsi jawa timur yaitu untuk membuat santri yang melindungi antar agama, ras,dan suku sehinga tidak perilaku bullying dalam  siswa di mts darun najah.Hasil penelitiaan yang ini berisikan kualitatif agar di dapatkan pengurangan perilaku bullying sehingga dapat di terapkan dalam pelilaku sehari hari maka terciptalah saling meyayangi, menghormati, dan tolong menolong antar teman. Peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) melalui program ROOTS dalam mitigasi perilaku bullying adalah sangat penting yaitu 1.Pengajaran Nilai-nilai Moral  2.Pembentukan Karakter 3.Penguatan Identitas Muslim4.Pembinaan Hubungan Antar Individu.
Keywords
Pendidikan Agama Islam Roots Bullying
How to Cite

Emi Lilawati & M. Rohmatul Wachidun Abid (2024). PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PROGRAM ROOTS DALAM PELILAKU BULLYING. Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 3(3).

Emi Lilawati; M. Rohmatul Wachidun Abid, "PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PROGRAM ROOTS DALAM PELILAKU BULLYING," Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, vol. 3, no. 3, 2024.

Emi Lilawati; M. Rohmatul Wachidun Abid. "PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PROGRAM ROOTS DALAM PELILAKU BULLYING." Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, vol. 3, no. 3, 2024.

Emi Lilawati; M. Rohmatul Wachidun Abid. "PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PROGRAM ROOTS DALAM PELILAKU BULLYING." Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya 3, no. 3 (2024).

Emi Lilawati & M. Rohmatul Wachidun Abid (2024) 'PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PROGRAM ROOTS DALAM PELILAKU BULLYING', Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 3(3).

Emi Lilawati; M. Rohmatul Wachidun Abid. PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI PROGRAM ROOTS DALAM PELILAKU BULLYING. Al-Furqan : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya. 2024;3(3).

Artikel Terkait

INTEGRASI MODUL AJAR MODERN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN FIQIH PADA SISWA KELAS X DI MA AL-IHSAN KALIJARING TEMBELANG JOMBANG

Eka Nanda Kurniawansyah; Chusnul Chotimah

PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP ISU KESEHATAN MENTAL DARI PERSPEKTIF ISLAM

Nasichah; Ali Bustomi; Naila Nur Azizah; Azkiya

PERAN GURU FIQIH DALAM PERKEMBANGAN DAN PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SMA DARUL ULUM 1 UNGGULAN BPPT JOMBANG

Moh. Badruddin; Moh. Faridl Darmawan

PERAN ADMINISTRASI DAN KESEKRETARIATAN MASJID DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PENGELOLAAN MASJID

Anisa Khoirunuha; Nayla Rezqia Anitria; Arfah Azzahra Amalia; Muhammad Naufal Al-falah; Sugiharto

KONSEP TAZKIYATUN NAFS DALAM KITAB AYYUHAL WALAD KARYA IMAM AL-GHAZALI: KAJIAN HERMENEUTIKA SASTRA DAN RELEVANSINYA BAGI PEMBANGUNAN JIWA MANUSIA MODERN

Muhammad Ahad Az Zahid; Muhammad Sofwan; Syarifudin Yunus

MAKNA STRES BAGI MAHASISWA DAN STRATEGI PENGELOLAANNYA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI: STUDI LITERATUR

Saskia Verellita Samsudin; Nasichah; Hurun In
Tren Sitasi Jurnal