PENGGUNAAN METODE MIMICRY MEMORIZATION DALAM PENGUASAAN MUFRADAT SISWA KELAS VIII B SMP MUHAMMADIYAH HAURGEULIS

Hifni Mevin Miavara ; Wiena Safitri ; Moh. Mas’ud Arifin
Jurnal Bahasa dan Pendidikan 📅 2022 Vol 2, No 4 🔗 DOI: 10.56910/pustaka.v2i4.190
Abstract
Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penggunaan metode mimicry-memorization dalam penguasaan mufradat pada pembelajaran bahasa Arab di kelas VIII B SMP Muhammadiyah Haurgeulis, dan faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan metode mimicry-memorization dalam penguasaan mufradat pada pembelajaran bahasa Arab di kelas VIII B SMP Muhammadiyah Haurgeulis. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode mim-mem dalam penguasaan mufradat pada pembelajaran bahasa Arab di kelas VIII B SMP Muhammadiyah Haurgeulis sudah sesuai dengan langkah-langkah kegiatan pembelajaran, terdapat faktor pendukung berupa sarana dan faktor penghambatnya berupa faktor guru, terdiri dari latar belakang pendidikan guru dan pengalaman mengajar guru; dan faktor siswa, yaitu minat siswa, perhatian siswa dan aktivitas siswa.
Keywords
metode mufrodat memorizing.
How to Cite

Hifni Mevin Miavara, et al. (2022). PENGGUNAAN METODE MIMICRY MEMORIZATION DALAM PENGUASAAN MUFRADAT SISWA KELAS VIII B SMP MUHAMMADIYAH HAURGEULIS. Jurnal Bahasa dan Pendidikan, 2(4). https://doi.org/10.56910/pustaka.v2i4.190

Hifni Mevin Miavara; Wiena Safitri; Moh. Mas’ud Arifin, "PENGGUNAAN METODE MIMICRY MEMORIZATION DALAM PENGUASAAN MUFRADAT SISWA KELAS VIII B SMP MUHAMMADIYAH HAURGEULIS," Jurnal Bahasa dan Pendidikan, vol. 2, no. 4, 2022.

Hifni Mevin Miavara; Wiena Safitri; Moh. Mas’ud Arifin. "PENGGUNAAN METODE MIMICRY MEMORIZATION DALAM PENGUASAAN MUFRADAT SISWA KELAS VIII B SMP MUHAMMADIYAH HAURGEULIS." Jurnal Bahasa dan Pendidikan, vol. 2, no. 4, 2022.

Hifni Mevin Miavara; Wiena Safitri; Moh. Mas’ud Arifin. "PENGGUNAAN METODE MIMICRY MEMORIZATION DALAM PENGUASAAN MUFRADAT SISWA KELAS VIII B SMP MUHAMMADIYAH HAURGEULIS." Jurnal Bahasa dan Pendidikan 2, no. 4 (2022).

Hifni Mevin Miavara, et al. (2022) 'PENGGUNAAN METODE MIMICRY MEMORIZATION DALAM PENGUASAAN MUFRADAT SISWA KELAS VIII B SMP MUHAMMADIYAH HAURGEULIS', Jurnal Bahasa dan Pendidikan, 2(4). doi: 10.56910/pustaka.v2i4.190.

Hifni Mevin Miavara; Wiena Safitri; Moh. Mas’ud Arifin. PENGGUNAAN METODE MIMICRY MEMORIZATION DALAM PENGUASAAN MUFRADAT SISWA KELAS VIII B SMP MUHAMMADIYAH HAURGEULIS. Jurnal Bahasa dan Pendidikan. 2022;2(4).

Artikel Terkait

Presuppositions and Common Ground in Utterances Between Characters With Social Class Issues in the Crazy Rich Asians

Firyal Khansa Sabrina; Nur Utami Sari'at Kurniati; Sari Rejeki

Pelaksanaan Pembelajaran Biologi Kurikulum Berbasis Cinta pada SMK Kesehatan Athallah

Anggi Suko Wati; Ahmad Zainuri; Arni Arni

Faktor Pendorong Sekolah Menengah Baru di Era Zonasi: Analisis Peluang dan Tantangan di Kota Jayapura

Lazarus Ramandei; Geelvinka M. Catharine; Miracle O. Phaulhentje; Cornelicha M. Alberthine Ramandey

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Elektronik Berbasis Project Based Learning (PJBL) Pada Pembelajaran IPAS

Dinda Dheffawwaz; Muhaiminah Jalal

Penyutradaraan Naskah "Sepotong Riwayat Mamak" Karya Arga Purnama

Kurnia, Wahyu Kurnia; Aldys Salwa Zaleani; Amelia Ningsih

Kesalahan Berbahasa pada Teks Anekdot Politik Lucu pada Website https://edukasi.okezone.com Edisi Januari 2025

Haris Budisetiawan; Ezra Malvino Putra Alwi; Azi Aurahman Elegan; Muhammad Rolanda Hendrakusuma; Arshi Vinusia; Marta Alfiana Damayanti; Riri Kumala Sari; Samuel B.T. Simorangkir
Tren Sitasi Jurnal