ANALISIS PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL BACA TULIS AL QUR’AN (BTA)

Abstract
Salah satu unsur yang harus dilestarikan dan dijaga melalui kegiatan pendidikan adalah nilai, tradisi, budaya, keterampilan dan konsep yang berlaku pada masyarakat. Dalam beberapa tahun terakhir, pemerintah menggulirkan perubahan kurikulum dengan menambahkan mata pelajaran muatan lokal. Melalui pembelajaran muatan lokal diharapkan peserta didik, tidak saja memiliki pengetahuan akademis berupa pengetahuan yang bersifat global sebagaimana diharapkan, tetapi juga mempunyai kepedulian terhadap nilai-nilai sosio-kultural yang melingkupi pesertadidik. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian library research atau penelitian pustaka. Jadi yang dimaksud dengan pendidikan muatan lokal Baca Tulis Al-Qur'an adalah  kompetensi dan potensi daerah yang dituangkan kedalam suatu muatan pendidikan yang mempelajari tentang membaca dan menulis Al-Qur'an sesuai dengan ilmu tajwid. Di dalamnya juga diajarkan tentang adab-adab dalam membaca dan menulis Al-Qur'an
Keywords
How to Cite

Muhammad Nawafil Akbar & Siminto (2022). ANALISIS PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL BACA TULIS AL QUR’AN (BTA). Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, 1(1). https://doi.org/10.55606/lencana.v1i1.914

Muhammad Nawafil Akbar; Siminto, "ANALISIS PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL BACA TULIS AL QUR’AN (BTA)," Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, vol. 1, no. 1, 2022.

Muhammad Nawafil Akbar; Siminto. "ANALISIS PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL BACA TULIS AL QUR’AN (BTA)." Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, vol. 1, no. 1, 2022.

Muhammad Nawafil Akbar; Siminto. "ANALISIS PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL BACA TULIS AL QUR’AN (BTA)." Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan 1, no. 1 (2022).

Muhammad Nawafil Akbar & Siminto (2022) 'ANALISIS PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL BACA TULIS AL QUR’AN (BTA)', Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, 1(1). doi: 10.55606/lencana.v1i1.914.

Muhammad Nawafil Akbar; Siminto. ANALISIS PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL BACA TULIS AL QUR’AN (BTA). Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan. 2022;1(1).

Artikel Terkait
Tren Sitasi Jurnal