Klaim Artikel Anda
Verifikasi kepemilikan artikel akademik
Apakah artikel-artikel ini milik Anda?
Daftarkan diri Anda sebagai author untuk mengklaim artikel dan dapatkan profil akademik terverifikasi dengan fitur lengkap.
Badge Verifikasi
Profil terverifikasi resmi
Statistik Lengkap
H-index, sitasi, dan metrik
Visibilitas Tinggi
Tampil di direktori author
Kelola Publikasi
Dashboard artikel terpadu
Langkah-langkah Klaim Artikel:
- 1. Daftar akun author dengan email akademik Anda
- 2. Verifikasi email dan lengkapi profil
- 3. Login dan buka menu "Klaim Artikel"
- 4. Cari dan klaim artikel Anda
- 5. Tunggu verifikasi dari admin (1-3 hari kerja)
Menampilkan 1–2 dari 2 artikel
Kontribusi Self-Efficacy terhadap Stres Kerja pada Guru Ddi SLB Negeri 1 Harau
Auda Shufi Awalia
; Zulmi Yusra
Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi.
Vol 3
, No 4
(2025)
This study aims to determine the contribution of self-efficacy to teachers' work stress at SLB Negeri 1 Harau, the only public special school in Harau District. Teachers at SLB face complex challenges in dealing with students with special needs, which has the potential to cause work stress. The study used a quantitative approach with a correlational method to test the relationship between self-efficacy and work stress. The research population is all teachers at SLB Negeri 1 Harau as many as 20 p...
Sumber Asli
Google Scholar
DOI
Kontribusi Technology Acceptance Model (TAM) terhadap Technostress pada Guru Sekolah Dasar Negeri di Wilayah Panti Timur
Jihan Zahira Nurista
; Zulmi Yusra
Jurnal Riset Rumpun Ilmu Kesehatan
Vol 4
, No 3
(2025)
Education in the modern era requires teachers to develop their competencies in mastering science and technology to be applied in the learning process. One of the challenges faced by teachers in this era of educational digitalization is technostress. Technostress is the stress experienced by individuals as a result of the use of technology,
Sumber Asli
Google Scholar
DOI